江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc

江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc

ID:56901834

大小:246.00 KB

页数:5页

时间:2020-07-21

江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc_第1页
江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc_第2页
江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc_第3页
江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc_第4页
江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc_第5页
资源描述:

《江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:二次函数(1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第09课二次函数(1)一、基础自测1.已知函数是偶函数,则函数f(x)在区间[-1,2]内为函数2.函数f(x)=(x∈R)的值域是3.当1x3时,函数f(x))的值域为4.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值为8,则f(x)的解析式为5.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x>0时f(x).则函数f(x)的解析式为6.若不等式x2+ax+1³0对于一切xÎ(0,〕成立,则a的取值范围是7.f(x)=ax+bx+c,若关于x的不等式f(x-1)0的解集为[0,1],则关于x的不等式f(x+1)0的解集为8.设函数当时最小值为,则=二

2、、例题讲解例1.已知二次函数f(x)同时满足下列条件:①f(1+x)=f(1-x),②f(x)的最大值为15,③f(x)的两根立方和值为17,求f(x)的解析式例2.已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为。(1)若方程有两个相等的根,求的解析式;(2)若的最大值为正数,求的取值范围例3.二次函数.若f(x)的定义域为,值域也为,符合上述条件的函数f(x)是否存在?若存在,求出f(x)的表达式;若不存在,请说明情况.例4.已知若在区间上的最大值为,最小值为,令。(1)求的表达式;(2)判断的单调性,并求出的最小值.三、课后作业班级姓名学号等第1.数列中,则此数列的最大项的值

3、是2.若不等式对任意总成立,的取值范围3.已知a,b为常数,若则4.已知函数y=x2+10x+3,当x时,f(x)≥a2+2a-16恒成立,则实数a的取值范围是5.当时,函数的值域为6.函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是7.已知函数的图像关于直线对称,则8.二次函数,若,则=9.已知为常数,函数在区间上的最大值为2,则10.已知则的最大值为1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.已知二次函数f(x)满足条件:①f(x-2)=f(-2-x),②它的图象在y轴上的截距为1③它的图象在x轴上截得的线段长为,试求f(x)的解析式12.设二次函数f(x)(a,b,cR,且a

4、0)若函数y=f(x)的图象与直线y=x和y=-x都无交点,求证:(1)>1;(2)恒有.13.二次函数,满足f(1)=1,f(-1)=0,对任意实数都有.(1)求的表达式;(2)设函数,求m的取值范围,使函数在上是单调函数14.已知是常数且,且并使方程有实根。(1)求的表达式;(2)是否存在实数,使的定义域为,值域为?错因分析:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。