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时间:2020-07-21
《江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案:三角函数的概念.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第24课三角函数的概念教学目标:教学方法:教学过程:一.课前预习题1.将时钟的分针拨快30分,则时针转过的弧度为。2.已知角的终边过点,则,3.若,且与的终边相同,则4.已知为第三象限的角,则所在的象限是。5.的符号为。6.角的终边过点,则值是7.函数的值域。8.若是第二象限角,则的符号为。二、典型例题例题1设角,,弧度,弧度。(1)对上述四个角进行角度制与弧度制的互化(2)在到之间找出与它们有相同终边的角。例题2已知角的终边过点,且,求的值。例题3已知是第二象限角,且,求的值例题4(1)已知一扇形的周长为C,当扇形的中心角
2、为多大时,它有最大的面积?(2)若一扇形的面积为S,当扇形的中心角为多大时,它的周长最小?(选做)例题5已知函数其中都是非零实数,且满足,求的值。三.课堂小结四.板书设计五.教后感班级_________________姓名___________________学号____________六.课外作业:1.下列各对角中,终边相同的序号是▲(1)(2)(3)(4)2.若,则▲3.是第二象限角,其终边上的点P,且,则的值为▲4.,使成立的的取值范围是▲5.集合,,则P▲Q(用等符号填空)6.已知,则=▲填空题答案:1.______
3、___________;2.___________________;3.___________________;4._________________;5.___________________;6.___________________;7.求函数的定义域。8.已知,若是第二象限角,求实数的值。9.求满足下列条件的角的集合。(1)(2)10.(1)已知扇形的周长为10,面积为4,求扇形中心角的弧度数。(2)已知扇形的周长为40,当它的半径和中心角取何值时,扇形的面积最大?最大面积为多少?11.(选做)2弧度的圆心角所对的弦
4、长为2,则这个圆心角所夹扇形的面积的数值为 错因分析:
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