河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第5课 苏轼词两首第二课时导学案 新人教版必修.doc

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1、河北省唐山市开滦第二中学高中语文第5课苏轼词两首第二课时导学案新人教版必修4【学习目标】1、通过反复诵读，整体感知词作所要表达的思想情感，体会诗词的意境美、语言美、韵律美。鉴赏词的写作技巧，学习从生活小事中提炼哲理的方法。2、通过“知人论世”的鉴赏方法，进一步理解苏轼及其豪放的诗词风格。3、进一步认识苏轼，了解其曲折起伏的人生经历，感受他即使面对打击、身临困境，也能保持豁达、超然、洒脱、乐观的人格魅力，培养高尚的人格和面对困难保持乐观通达的精神状态。【重点难点】有感情的熟读并背诵本首词，理解词中体现出来的思想感情和人生态度，感

2、受苏词的豪放风格。【学习内容】一、写作背景。《定风波》是一首记事抒怀之作，作于元丰五年(1082)谪居黄州时。此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。被贬的岁月里，他内心当然有忿懑和痛苦的，而他却能以超人的旷达的胸襟泰然处之。这首《定风波》就集中体现了苏轼“失之泰然”的大胸襟，大气魄。词前小序云：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。据《东坡志林》卷一记载："黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾……"这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界，实

3、际上潇潇春雨和料峭春风使苏轼得了一场病。但苏轼不提病事，而直写胸襟。  二．奇文共欣赏1、作者写小序的目的是什么?这个小序对我们解读这首词有什么作用? 明确：2、根据以下断句朗读，读出词的音乐节奏美感。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。3、翻译诗句并理解词意。（1）“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”（3）“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎

4、。”（4）“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”4.整体感知：（概括大意）上片：下片：三．疑义相与析阅读思考：1.小序中的“同行皆狼狈，余独不觉”，能够体现出作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？【明确】2.找出词的上阕中，哪些词语和句子能够体现出作者的这种态度？并解析。【明确】3.“竹杖芒鞋轻胜马”所写是实景吗？【明确】4.词的下阕结句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现象的一种概括吗？请结合苏轼的人生经历和写作背景，谈谈你对这句词的理解，它包含着怎样的人生哲理？表达出作者怎样的人生态度？【明

5、确】5.学生自由讨论：你自己有过这样的体验吗？这首词对你有何启迪？【明确】从内容与写作方法两方面去谈。写作方法方面——6.你认为上下片的重点句各是什么？请简要分析。（关键句）上片：下片：7.如果把全词浓缩到一个字上，你会想到哪个字？为什么？8.作者在词中又是如何表现他的人生态度的？（手法）9.可以看出苏轼怎样的人生境界?     明确：四．再次有感情朗读全诗，体会诗人感情。【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生道路难免坎坷曲折。汪国真有诗曰：“心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。”环境

6、可以影响心境，心境也同样也可以影响环境。可以达到“不以物喜，不以己悲”宠辱偕忘境界的能有几人？当我们身处逆境时，我们是否还能做到洒脱，是否还可以且行且歌？学完苏轼的《定风波》你对人生有了哪些新的认识，写400字的心得体会。2、背诵《定风波》《江城子•密州出猎》和《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》。3.延伸阅读阅读苏轼的《江城子•密州出猎》和《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》，回答问题。江城子•密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中

7、，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。注：①亲射虎，看孙郎：《三国志•吴书•孙权传》：“（建安）二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于（ling）亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废，常从张世，击以戈，获之。”这里是诗人以孙权自比。②持节云中，何日遣冯唐：《史记•张释之冯唐列传》载，汉文帝时，魏尚为云中郡太守，匈奴不敢进犯。后因报功状上多报了六颗首级，被削职判刑。冯唐指出文帝赏罚不当，文帝采纳了冯唐的意见，派遣冯唐持节赦魏尚，复以魏尚为云中守。节，使者所持的用竹做成的符信。云中，汉郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带。诗

8、人以魏尚自比，是说，什么时候派人赦免我的过错，使我得到重用呢？③天狼：星名，一名犬星，主侵掠，这里代指辽和夏。江城子•乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪