河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第七课《记念刘和珍君》第3课时导学案 新人教版必修.doc

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1、河北省唐山市开滦第二中学高中语文第七课《记念刘和珍君》第3课时导学案新人教版必修1【学习目标】理清第三部分的写作思路,根据思路,探索语句的含义和作用,深入理解文章的思想感情。【重点难点】1.理清总体思路和局部思路,深入理解文章的思想内容。2.关键文句的理解。【学法指导】朗读法、讨论法【学习过程】一、边读边思,互动探究1.正确理解划横线词语含义:“时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。”2.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果

2、却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。(1)此处用了什么修辞方法?人类血战前行的历史有什么特点?”(2)鲁迅先生对徒手请愿的方式持何种态度?(3)那么鲁迅先生赞成什么样的斗争方式呢?试从鲁迅作品中查阅出相关资料深化你对课文的理解。3.“然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族;师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,‘亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。’倘能如此,这也就够了。”文中引用陶渊明的诗有什么用意?4.“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真

3、的猛士,将更奋然而前行。”怎样理解这段话?5.理解下面文句中划横线的重要词语的含义。“我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的”——“然而造化又常常为庸人设计”——“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望”——“不过供无恶意的闲人以饭后的谈资”——6.理解“呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!”在文中的作用。二、感悟总结小结:1、2部分是说写作的缘起,侧重于悲痛的回忆和哀悼.3、4、5部分是记念的主体,侧重于愤怒的揭露和控诉.6、7部分侧重探求死难者对于将来的意义。作者的笔触及到三类人:反动派及其走狗文人,爱国青年,处于中间状态的所谓“庸人

4、”和“无恶意的闲人”。他愤怒地控诉了段政府虐杀爱国青年的暴行,痛斥走狗文下劣无耻的谎言,无比沉痛地悼念刘等遇害青年,奉献了自己的悲哀与尊敬。一方面告戒爱国青年要注意斗争的方式,令一方面高度颂扬“为了中国而死的中国的青年”的勇毅,激励人们“更奋然前行”。文章表现的一个伟大的革命家、思想家爱憎分明的态度和深邃独到的思想,能够激励我们青年的爱国热情。【课堂小结与反思】课堂小结:反思:三、强化训练:一、选择题1.“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”对这句话的理解正确的各项是A.哪怕希望是微茫的,真正的革命志士也会勇敢

5、地前进。B.即使是苟且偷生的人,也会从这流血事件中看到希望。C.苟活者不应该悲观,因为有真的猛士在为希望战斗。D.这句话,十分恰当地评价了“三·一八”死难烈士对未来的意义。2.文中引用陶潜《挽歌》的目的是A.批评庸人,表在对庸人的不满。B.给烈士亲属以安慰。C.有青山埋忠魂之意,寄托了作者牢记死者遗愿,死者当与青山同在的深挚感情。D.表达了作者反对徒手请愿,对无谓牺牲的遗憾。3.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。③八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹

6、杀了。④稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。4.完全符合原文的一句是A.真的猛士,敢于正面惨淡的人生,敢于直视淋漓的鲜血。B.在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人得以偷生,维持着这似人非人的世界。C.忘却的救主快要降临了罢,我确有写一点东西的必要了。D.四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语5.给下列空缺处填关联词,全都正确的一项是我在十八日早晨,①知道上午有群众向执政府请愿的事;下午②得到噩耗,说卫队③开枪,死伤至数百人,④刘和珍君即在遇害者之列。⑤我对于这些传说,⑥至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意来推测

7、中国人的,⑦我还不料,⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在政府门前喋血呢6.为下列各句写出相应的成语。A.用引吭高歌或写诗文来代替哭泣,抒发胸中的悲愤。()B.愤怒到了极点,甚至超出愤怒的程度。()C.到处都是帮凶。()D.为了正义事业牺牲生命也毫不顾惜。()7.全是多音字的一组是A.难  菲当创仆 恶  亲B.行  弹寥痕 血 闲  惮C.概  慨阿驶稍 背  泣D.攒  亲弹竟强 锋  温8.填入空缺处恰当的一组是而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得________。我已经出离________了。

8、我将深味这非人间的浓黑的________;以我的最大________显示于非人间,使他们快意了我的________。A.悲愤   愤恨 

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