湖南省湘潭凤凰中学高中数学 指数函数教学案1 新人教A版必修.doc

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1、湖南省湘潭凤凰中学高中数学指数函数3学案新人教A版必修1学习重点:教学过程:一、课前测评1、已知集合,,则=()A、B、C、D、2、函数的图象恒过定点()A、B、C、D、3、函数的定义域都为R,则()A、为奇函数,为偶函数B、,均为偶函数C、,均为奇函数D、为偶函数,为奇函数4、函数在区间上的最大值比最小值大,则;小结与点评:二、合作与探究1、作出函数的图象,并探究其性质;2、已知函数,探究之间的关系;3、若函数是R上的递增函数,求的取值范围;4、已知,求:;1、已知;⑴判断并证明的奇偶性;⑵判断并证明的单

2、调性。2、若关于的方程有实根,求的取值范围;3、用表示三个数中的最小者,设求的最大值。

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