物流管理专业学生就业意向课件.ppt

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1、关键词：物流管理意向调研就业41班13级物流管理团队成员：张鹏飞苏大伟蒋志江杨浩范建国陈春名徐光波物流管理物流管理专业学生就业意向物流管理1.背景分析3.调研方案5.调研总结4.结果与分析2.调研可行性物流管理调研背景物流管理调研背景就业工作是一项民生工程，是全社会都十分关注的一件大事，促进高校大学生充分就业是构建和谐社会的一项重要措施，也是高校健康、协调、稳步发展的一个必要条件。调研背景物流管理可行性分析物流管理课题价值完成我们的调研课题，需要进行一定量的调查统计工作，这是应用所学的知识，把它应用于实践的极好机会，在一个月

2、的项目过程中也必将提高我们的团队合作能力。将就业问题及时地反馈给大学生，并给就业工作提供建设性建议。物流管理知识及资信优势(1)小组成员优势(2)地理位置及资信优势(3)研究对象优势物流管理调研方案物流管理调研意向在就业难的前提下，了解当前的就业形势，正确分析其原因，制定出有效的解决方案。物流管理调研目的1、通过对物流管理专业的就业方向意向的分析，了解大部分人对未来就业的想法以及给出一些建议。2、通过对理想与现实之间的对比分析，找出大家的盲点。3、通过了解本专业的就业情况，分析我们找工作的优劣势，借此提升自己。物流管理调研对

3、象西安培华学院12—14级物流管理专业的学生。物流管理调研内容（1）被调查学生的基本情况。（2）被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等。（3）被调查学生是直接就业意向。（4）被调查学生的理想就业地域和期望薪酬水平。（5）被调查学生认为就业需要的素质。（6）被调查学生对创业的看法以及目前自身素质与企业要求之间的差距等。（7）被调查学生对求职失败的看法。物流管理问卷设计调查问卷物流管理调研时间（1）调查时间：大学生就业向的调查标准时点为2014年10月月初。（2）调查期限：要求本次调查从10月1日到10月13日共计13天完成

4、，包括调查策划、调查实施和调查结果处理等调查工作，并提交调研报告。物流管理调研方式及方法（1）数据采集基本形式①收集数据基本形式②我们的创新形式（2）调查研究基本手段（3）数据处理基本方法调研方案整理（1）被调查学生数据的系列开发。（2）统计准备就业学生的数据（3）定性资料的分类归类。物流管理调研方法本次调查通过向本校12至14级物流管理专业学生发放调查问卷及走访学校就业指导中心调查数据的形式。其中问卷发放150份，收回有效问卷141份。回收率94%。最后采用资料统计，数据相关比较等方法进行分析。采集基本形式。物流管理结果与

5、分析物流管理调研题目1.您现在喜欢所学的市场物流管理专业吗？A.喜欢B.不喜欢C.不知道目的：了解在校物流管理学生对所学专业的喜爱程度。物流管理2.毕业后您的打算？A.直接就业B.创业C.继续深造D.先就业，再深造目的：通过调查，了解同学毕业后的走向，了解创业及深造在物流管理学生中的影响，为后来者提供借鉴意义。调研题目物流管理分析物流管理调研题目3.您的理想工作行业是？A.采购员B.调度员C.配送专员D.仓管E.其他目的：通过调查，了解物流管理专业学生的行业倾向。分析调研题目5.您择业时的理想薪金？A.2000元及其以下B.

6、2000—3000元C.3000—4000元D.4000元及其以上目的：通过调查，了解本专业学生的薪金要求。调研题目6.您的理想工作地域是A沿海地区B内地发展潜力大的地区C西部D看工作，不在乎地域E其他目的：是了解物流管理专业的学生毕业后理想的就业地域。分析调研题目7.您认为在求职及就业时哪项素质最重要?（有多选）A学历B工作态度C自身能力D素质教养E专业技能F其他目的：是了解物流管理专业的学生所认知的就业素质要求，希望同学们能够在日后的学习中针对薄弱之处，有意识的加强锻炼和提高。分析调研题目8.您觉得造成部分大学生找工作频

7、频失败的原因是什么?（有多选）A毕业生获得的就业信息少B企业不想招没经验的应届毕业生C这些毕业生没有照清楚自己的位置，定位不准D求职者自身能力与企业要求不匹配E其他目的：是了解大家对于求职失败原因的认知，为大家日后求职做好思想上的准备。分析调研题目9.您如何看待自主创业？A这是个非常好的创造财富的方法，而且解决了很多人的就业问题，应大力推动B自主创业诱惑很大，但是风险也非常大，要有十足的把握，持保守态度。C还是安分点工作D不应该提倡自主创业E其他目的:是了解物流管理专业的学生看待自主创业的态度，以及日后是否有自主创业的意向。

8、分析分析调研题目10.就个人而言，您认为现在物流管理专业学生缺乏哪些素质？（多选题）A,物流管理专业理论知识B,综合学科知识C，社交礼仪知识D,社会文化知识E，其他目的：通过对物流管理专业在读生对自身能力的分析，找出大家共同薄弱的地方，然后提出针对性的建议。为大家的能力培养提供一个方向。分