RL-W-11 绩效考核管理制度(A0).pdf

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1、编号：RL-W-11重庆国际复合材料有限公司绩效考核管理制度编制：代平审核：批准：版本号：A/02007年11月26日发布2007年12月1日实施重庆国际复合材料有限公司人力资源部发布一、主题内容与适用范围1、为规范公司绩效考核管理工作，持续提升部门和员工的绩效，确保实现公司生产经营目标，特制定本制度。2、本制度规定了公司绩效考核管理的目的与原则、组织机构及职责、考核分类及方式、周期、绩效指标建立、绩效考核实施、绩效考核结果运用、考核仲裁等内容。3、本制度适用于公司各部门员工。二、目的与原则1、目的：确保公司绩效评价体系有效运行

2、，科学有效地评估部门、员工绩效，奖优罚劣，增强员工的公平感和满意度；指导员工持续改进工作绩效，促进各部门之间、以及上下级间的沟通协作。2、原则：绩效考核应坚持公开、公正、公平与客观的原则；绩效管理强调参与和反馈的原则；绩效考核结果的运用应坚持激励为主，持续改进的原则。三、组织机构及职责1、公司绩效考核领导小组：由公司领导、人力资源部、职能管理部门及其他指定人员组成，负责审定公司绩效考核管理制度；审批部门和中管人员的绩效考核结果；具有对绩效考核结果、绩效申诉的最终裁决权。2、人力资源部：负责制(修)订公司绩效考核管理制度；指导各部

3、门开展内部绩效考核管理工作；协调处理员工绩效考核申诉的有关工作；组织进行各部门的年度绩效考核及绩效等级评定；不定期检查各部门绩效管理执行情况；建立并保存员工的绩效考核记录。3、部门绩效考核小组：由部门领导、基层管理干部、部门管理代表组成。负责将本部门年度绩效考核指标分解到工段、科室；收集考核信息，组织开展本部门的绩效管理、考核工作；建立并保存本部门员工的绩效记录，包括各类考核表、考核结果统计分析、绩效改进计划、申诉处理记录等。四、考核类别及方式、周期（见下表）：考核考核考核类别考核小组考核结果方式周期公司绩效管理中层干部考核述职

4、1年优秀（占参考人员的10%）；领导小组称职；基层干部考核述职1年部门考核小组基本称职；普通员工考核考评1年部门考核小组不称职。3个月部门领导新员工考核考评1年人力资源部五、绩效指标建立各部门根据自身工作特点，设立关键、重要的工作指标列入绩效考核内容，讨论、编制汇总报人力资源部备案。六、绩效考核实施1、中层管理人员考核内容每年年初，各部门根据公司生产经营任务及各项经济指标，分解落实到车间、工段、班组，中层管理人员对其负责，并作为其年度绩效考核指标。每年年底，中层管理人员根据部门绩效考核指标的完成情况撰写述职报告（见附表1），向公

5、司领导述职。由公司领导进行综合考核评定。2、基层管理人员考核（1）考核内容：主要考核工作绩效、工作能力、工作态度三个方面。（2）考核程序：每年年初，根据部门下达到车间、工段、科室等的生产经营任务及各项经济指标，落实到班组和责任人，基层管理人员对其负责，并作为其年度绩效考核指标。每年年底，基层管理人员根据本车间、工段、科室绩效考核指标的完成情况撰写述职报告（见附表2），向部门领导述职，由部门领导进行综合考核评定。3、员工考核（1）考核内容：针对工作态度及工作技能的的各项评价要素；实际操作及应知应会的成绩；平时月度考核成绩和具体工作

6、业务指标。（2）考核程序：a．每年12月初，人力资源部发放《员工考核表》（见附表3），部门组织员工填写工作总结，结合日常工作情况或月度考核成绩，由部门完成对员工的考评。b．各部门于12月底前将考核表及考核结果汇总上报人力资源部，人力资源部对考核结果进行审核汇总，呈报公司绩效管理领导小组审核。c．对考核结果偏差大、存在争议的，由人力资源部会同部门进行复核；d．人力资源部应及时将最终考评结果反馈到部门或被考核人，可分别召开座谈会，加强沟通，总结成绩，找出差距，制定改进措施，以便对成绩、意见或建议达成共识；e．人力资源部对考核结果提出

7、处理意见，报公司领导审批后执行，在次年1月31日前完成。4、新员工考核（1）考核内容：试用期间综合表现：学习能力，工作态度，遵章守纪，思想品德，言行举止，专业知识应用、团结协作、事业心、责任感等，以及应知应会考试成绩。（2）考核程序：a．招收的应届大中专毕业生，满3个月、满1年，均应填写《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》（见附表4），被考核人填写见习总结，部门组织完成综合考评报人力资源部。b．公司面向社会招收员工，满三个月、满一年，均应填写《员工试用期考核表》（见附表5），被考核人填写工作总结，部门组织完成综合考评报人力资源部。

8、c．人力资源部审核汇总各部门考核结果，考核结果的处理：满3个月、满1年，考核结果为不称职，公司予以辞退；考核结果为基本称职，延期1个月再行考核，仍然为基本称职，公司予以辞退。称职（含）以上继续留用。d．人力资源部会同各部门组织召开考核沟通会（绩效面谈），总结成绩