教育目标内容(2-3岁).doc

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1、2～3岁幼儿具体教育目标与主要教育内容第一学期1、在成人引导下，愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。2、学习用调羹进餐、用杯喝水，学习如厕，学习在集体卧室中入睡，萌发独立做事的愿望。3、愿意接近老师，在老师启发下愿意随同伴一起活动，开始学习集体生活，情绪较稳定。4、在成人引导下，能招呼熟识的人，学说早、再见、谢谢等礼貌用语，开始学习用语言表达自己的需求。5、知道自己的姓名和身体的某些主要部分。6、练习走、爬、钻等基本动作，有坚持学走路的愿望。7、喜欢在自然环境中活动。8、学习用感官感知生活中接

2、触到的动植物、沙、水等自然物质。9、在成人的引导下，接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品。10、学习认说与生活密切相关的衣、食、住、行的基本物品。11、在成人引导下接触一些婴幼儿艺术作品，有用声音、动作等方式进行自由表达的愿望。12、喜欢听普通话，并有学讲普通话的愿望。13、喜欢摆弄玩具、发响器具及简单的美术工具和材料，会跟着老师唱跳、敲打、涂画等。2~3岁幼儿具体教育目标与主要教育内容第二学期1、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。2、会用调羹进餐、用杯喝水，安静入睡，继续学

3、习如厕，有独立做事的愿望。3、愿意亲近老师，能随老师、同伴一起活动，逐渐适应集体生活，情绪愉快。4、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，学习用语言表达自己的需求。5、知道自己的年龄、性别和身体的主要部分，能听从成人有关安全的提示。6、努力协调走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。7、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。8、乐意用感官感知生活中接触到的动植物、石、土等自然物质。9、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，同时能觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不

4、同。10、能认说与生活密切相关的衣、食、住、行的基本物品。11、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，高兴用声音、动作等方式进行自由表达。12、学讲普通话，喜欢听、讲熟悉的内容。13、学习摆弄发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。