电路与电子学5放大电路基础课件.ppt

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1、第五章放大电路基础§5.1放大电路的组成及工作原理§5.2图解分析法§5.3计算分析法§5.4放大电路的三种接法§5.5阻容耦合放大电路析法§5.6场效应管放大电路§5.7多级放大电路§5.8放大器的通频带1第五章放大电路基础§5.1放大电路的组成及工作原理一、放大电路的功能及性能指标放大器是在输入信号的控制下把直流电源的能量转换成输出信号能量的装置。RSuSRLV直流电源信号源负载放大器uiuo(一)、功能简介2第五章放大电路基础(二)、性能指标：这里Ui、Uo、Ii、Io和分别是输入和输出端正弦电压、电流的有效值。放大器RSuSRLui

2、uo⑴、放大倍数①电压放大倍数②电流放大倍数3第五章放大电路基础输入电阻：(2)、输入电阻放大电路一定要有前级（信号源）为其提供信号，那么就要从信号源取电流。输入电阻是衡量放大电路从前级取电流多少的参数。放大器RSuSRLuiuo(3)、输出电阻Ro放大电路对其负载而言，相当于信号源。我们可以将放大器在输出端等效为戴维南等效电路，这个戴维南等效电路的内阻就是输出电阻。放大器RSuSuiuo对负载等效★分析输出电阻时不计负载RL。ROuOuo(4)通频带fAuAum0.7AumfL下限截止频率fH上限截止频率通频带：fbw=fH–fL放大倍数

3、随频率变化曲线(5).最大不失真输出电压幅值(6).非线形失真系数(7).最大输出功率和效率二、共发射极放大电路的组成放大电路的组成原则：ⅰ、保证晶体管工作在放大区。ⅱ、使输入信号得到足够的放大和顺利地传送。RLiCRSVSRbVBBRCuiuoTVCC+-iBiE输入回路输出回路7第五章放大电路基础三、放大电路的工作原理(a)静态工作的情况(b)动态工作的情况★在静态（没有信号输入)时保证晶体管工作在放大区，既有合适的工作点。★当动态（有信号输入)时，使信号得到足够的放大，并能顺利地转输出去。RbVBBRCui=0uoTVCCIBICIE

4、RLRBVBBRCuiuoTVCCiBICiERLuSRS-+8第五章放大电路基础(a)静态工作的情况分析iBtIBQuit0uot0uCtUCEQiCtICQRBVBBRCui=0VuoTVCCiBiCiERLRBVBBRCui≠0uoTVCCiBiCiERLiBtIBQuit0uCtUCEQiCtICQ(b)动态工作的情况分析uot0§5.2图解分析法放大电路分析方法①静态分析②动态分析估算法—利用静态等效电路图解法—利用晶体管特性曲线微变等效电路法图解法③计算机仿真＊RBVBBRCuiuoTVCCRSuS+-iBiCiERL输入回路输

5、出回路IBQ,UBEQ,ICQ,UCEQAu,Ri,Ro11第五章放大电路基础一、用图解法分析静态工作情况假设：RBVBBRCuoTVCCRSuS+-iBiCiEui=0V(IBQ,UBEQ)和(ICQ,UCEQ)分别对应输入输出特性曲线上的一个点称为静态工作点“Q”。iB[μA]uBE[V]IBQUBEQiC[mA]uCE[V]ICQUCEQQ12第五章放大电路基础iC[mA]uCE[V]IBQiB[μA]uBE[V]IBQUBEQQQICQUCEQ(2)、输出特性曲线UBE=VBB–RBIBIBQ,UBEQICQ,UCEQ静态工作点的做

6、法(1)、输入特性曲线UCE=VCC–ICRCRBVBBRCVCCIBQICQUBEQUCEQ13第五章放大电路基础二、用图解法分析动态工作情况iB[μA]uBE[V]QiC[mA]uCE[V]u’iibibicuCE怎么变化uCE沿负载线变化信号的相位如何uo与ui反相！Q假设：反相放大且Uo＞Uiuouo=uceu’iRBVBBRCTVCCiBiCiEuiuouSRS+-14第五章放大电路基础三、电路参数对于静态工作点的影响Q’I’BQiBuBEIBQUBEQQQIBQICQUCEQiCuCEQ’I’BQ（1）、基极偏置电阻RB提高的

7、情况：结果是使工作点“Q”偏向截至区。RBVBBRCuiuoTVCCIBIEIC15第五章放大电路基础讨论：电阻RC减小的情况?iBuBEIBQUBEQQ（2）、集电极电阻RC提高的情况：结果是使工作点“Q”偏向饱和区。iCuCEQIBQICQUCEQQ’ICRBVBBRCuiuoTVCCIBIE16第五章放大电路基础iCuCEuo可输出的最大不失真信号合适的静态工作点ib为了得到尽量大的无失真的输出信号，要把静态工作点Q设置在交流负载线的中间部分。如果Q设置不合适，信号进入截止区或饱和区，造成非线性失真。四、非线性失真17第五章放大电路基

8、础uCE[V]QIBQICQUCEQibicucttt输入信号逐渐增大iC[mA]无失真，晶体管得到了充分的利用。18第五章放大电路基础iC[mA]QIBQICQibicuctt