二年级上册《阳光》教案S版.doc

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1、二年级上册《阳光》教案S版二年级上册《阳光》教案S版教学目标：知识目标：1、认识13生字会写8个字。　2、能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。 3、了解课文内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。2.能力目标：   能正确书写生字。   正确、流利、有感情地朗读课文。   3.情感态度目标：通过学习课文教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。教学重点：1、认识13生字，会写8个字。　　     2、通过读课文，感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老           人。教学难点：理解课文最后一段

2、奶奶的话的意思。教具准备：挂图   生字卡教学时间：两课时 第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学目标：掌握生字新词。教学重难点：正确认读生字。教学过程：     一、导入　　     师:我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受       着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!       今天我们就来学习一篇写阳光的课文.　　   板书:6.阳光　　 二、初读课文,感知内容　 　1、自由读课文.　　 2、画出生字.　　 3、了解课文大致内容.。　 　4、学生汇报.。　　     三、学习生

3、字　　 1、出示生字卡片。学生自主学习生字.　 　2、出示带有生字的句子测读. 3、书写生字　　     出示生字.组词.　 　4、讲识记要诀.　　 5、学生书写.　　     学生在"田"字格内书写.　   6、评比.　　     出示好的示范、不够好的讲评,指正.　   四、正确,流利地朗读课文.　 　1、自由读.　 　2、请几个学生分段读.　 　3、全班齐读.　　 五、作业　 　1、认读,抄写生字.　 　2、朗读课文. 第二课时 教学内容：学习课文。教学目标：正确流利、有感情的朗读课文。教学重难点：理解课文最后一段奶奶的话的意思。教学

4、过程：     一、复习导入　　 1、词语听写.　 　2、讲讲课文大致内容.　   二、学习课文　 　1、大家自由读课文,找出你最喜欢的句子.，读一读.。　 　2、讲一讲你喜欢的原因.　 　3、汇报学习.　 　4、理解奶奶说的话:"好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。"　 　5、学生讨论交流。　　 三、总结全文.。　　   学了课文，我们知道奶奶虽然没有得到阳光,但是她感受到了佳子的孝       心,佳子的孝心像阳光一样照亮了奶奶的心，希望同学们都能向佳子学       习，要懂得小孝敬老人。　　 四、作业：背诵最后一个自然段。 板书

5、设计：                     6.阳光                    送                      佳子                                             奶奶                     爱教学反思：我根据实际确定教学重点.在教学时，我是通过多读和借助几幅简笔画、实物对照来突破难点，更让我惊喜的是在课堂中学生能够超越文本，联系生活实际来理解课文。