学校教导工作计划.doc

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1、学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划学校教导工作计划篇1　　1、指点思想：　　本学期教导处将在上级主管部门的指点下，校长室的正确领导下，以“建设高质量的特点实验高中”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实行素质教育，进1步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，继续加大课程改革的实行力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管

2、理中服务。　　2、工作目标：　　1．加强和精细化管理，规范教学行动。　　2．深化新课改，转变教学行动。　　3．培养学习习惯，转变学习方式。　　4．强化月考核，完善管理体系。　　5．加强队伍建设，提高教师素质。　　6．强化教研组管理，提高教研质量。　　3、主要工作：　　（1）认真学习现代教育理论与技术，大力推动新课程改革　　1．继续组织和引导教师认真浏览现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广大教师建立正确的课程观，增强实行新课改的自觉性，提高实行新课改的能力。　　2

3、．以课堂教学为核心实行素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。展开以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变成突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。为此，教导处将采取以下措施推动新课改的实行：在教研组多开新课程示范课、研究课，教研组长组织老师认真评课，使老师在讨论中反思、在反思中提高;建议行政领导多深入班级，听推门课，多深入年级，帮助老师解决实行新课改中所遇到的实际困难;教导处每学期最少组织1次以新课改实行为主题的视导检查;每学期举行1次以新课改成主题的教师论坛，为教师间的交换提供平台。　　3．加强校本建

4、设，重视精神引领。深入展开符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课；组织好综合实践活动；规范校本教研和校本培训，每一个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材，力求在原有基础上有所突破；最大限度地增进学生的全面发展、综合素质的提高。　　4．做好高2年级组选修课程的开设和学生选课的指点工作，最大限度地增进学生特长的发展。　　（2）严格教学管理，规范教学行动。　　1．严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相干教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进修的教师应提早1周凭通知将进修时

5、间报至教导处，并自己调和好课程，确保学校教学秩序的稳定。　　2．各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制定好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制定教学计划，并严格按教研室规定的统1进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实行，教导处将协同教研组、备课组定期检查各学科教学进度及履行情况。　　3．坚持教学“6认真”（听备讲批辅考），细化教学常规管理。　　严禁无教案上课，要严抓集体备课，统1备课要求，青年教师要求详案，并要写好教后记，所有老师不准用现成教案。教案要1课1案，要求3级备课齐全，3维目标科学，重视进程设计。教导处每个

6、月抽查1次教案，及时反馈。　　加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象。上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不1味寻求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效力；课堂原则体现出主动参与和鼓励评价；课堂程序要反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指点练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师要做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。重视发挥学习小组的作用。课堂练习要巩固和提高课堂上教师所讲授的每个知识点；教师要具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键

7、问题突出练、易混问题对照练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容。教导处通过月考等对教师的上课效益进行考核，通过每天查课对上课情况进行监控。调和政教处加强对学生上课背纪现象的处理力度，确保良好的上课秩序。　　对作业的.设计和批改必须做到“4精”（精选、精讲、精练、精批）和“5必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过量的课业负担，对学科辅导资料进行整体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违背教学规律的做法，讲求课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。在调研的基础上改革各科作业情势和作业量（

8、如语文作文、英语全作文、各科作业量、政史地作业情势为