鄂教语文四下 1、少年课件.ppt

鄂教语文四下 1、少年课件.ppt

ID:56967804

大小:2.42 MB

页数:33页

时间:2020-07-22

鄂教语文四下 1、少年课件.ppt_第1页
鄂教语文四下 1、少年课件.ppt_第2页
鄂教语文四下 1、少年课件.ppt_第3页
鄂教语文四下 1、少年课件.ppt_第4页
鄂教语文四下 1、少年课件.ppt_第5页
资源描述:

《鄂教语文四下 1、少年课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、复习古诗《元日》请用一个词来描述春天(朝气蓬勃、勃勃生机、意气风发)这些词还可以用来形容什么?1、少年打开书,自由读读这首属于我们自己的诗!谁能大胆地站起来,准确地读给同学们听?(分节朗读)你读懂了什么?有什么不懂的地方吗?山冈:较低的山。冈:山脊(jǐ)仞:古代的计量单位翱翔:在空中盘旋地飞。茁壮:(年轻人、孩子、动植物)强壮;健壮。英秀:才能卓越的人yuánquánnènlǜáoxiáng源泉嫩绿翱翔rǔhǔzhuàngmó乳虎冲撞磨刀rènwèilái刀刃未来mó(磨刀)磨mò(磨房)未(未来)末(周末)嫩敕(敕封)嫩(嫩叶)(1)下面,我们再读课文,要静心默读。看看作者将少年比作了什么

2、?(2)太阳、源泉、小树、小鹰、乳虎、刀刃,这些词让你感受到了什么呢?(1)看着你们灿烂的笑脸,听着你们充满朝气的声音,我仿佛见到一轮红日正冒出山冈,就像诗人写到的那样——(2)读了这一节,你有什么感受呢?①从“六七点钟”体会新的一天的来临,充满了幻想,充满,希望。②把“冒”字换成“升”好吗?(“冒”字体现了一种蓬勃向上的力)③请大家齐读课文,读出少年的朝气蓬勃。少年—— 像六七点钟的太阳, 红彤彤冒出山冈。突出了少年朝气蓬勃的精神面貌。(3)在这样的一个早晨,当你自信地站在镜子面前,你会对自己说——就带着这样的感情再一起读读第一节。在“少年——”这一句式中,破折号是语气的延续,表达了作者深情

3、的呼唤,感情非常真挚。比一比,看谁最先背下这首诗。谁来为大家读一读这首诗?有感情背诵第一小节。带着这种感情,把后面的几节好好读一读。读完后,把你最欣赏的一节读给你的小组伙伴听听,并说说你这样读的原因。抓重点词体会。第二节抓“万仞”“源泉…‘哗哗”,从“万仞”的高和“源泉”的生生不息来体会奋勇向前的冲劲。第三节抓“嫩绿”“茁壮”,领略其中蕴涵的勃勃生机。第四节抓“小鹰…翱翔”,谈谈自己远大的志向。第五节抓“乳虎”“猛冲猛撞”,感受初生牛犊不怕虎的毫无畏惧和斗志昂扬。第六节抓“刚磨好的刀刃”从刀刃的锋利无比来理解锐气十足的亮光。少年—— 像万仞高山的源泉, 哗哗流向海洋。突出了少年奋勇向前、不断前

4、进的特点。少年—— 像一株株嫩绿的小树, 在春风里茁壮成长。充满了生机与活力。少年—— 像小鹰处展新翅, 试着向高处翱翔。写出了少年志向远大、前程广阔的特点。。少年—— 是一只一只乳虎,全身是劲,猛冲猛撞。写出了少年充满力量、斗志昂扬的特点。少年—— 像刚磨好的刀刃, 发出闪闪亮光。少年—— 像刚磨好的刀刃,发出闪闪亮光。写出了少年充满了锐气,大有作为。少年—— 是人中的英秀, 未来的希望。作者在热情讴歌赞美少年的同时,也对少年寄予了无限的希望。请大家齐读课文——《少年》听着你们的朗读,我的脑海不禁涌现出——(开火车读、齐读:朝气蓬勃、奋勇向前、勃勃生机、志向远大、斗志昂扬、锐气十足)老师发现

5、——其实,你们就是这充满生命力、气血旺盛、活泼可爱、毫无畏惧,具有进取精神的少年!不信,把诗中的“少年”换成“我们”,一齐读读看!少年——像刚破土而出的新笋, 蓬勃向上的生长。拓展:你觉得少年还像什么?少年——像一首清纯的乐曲,随我无忧无虑...少年——像盛开的鲜花,吐露着芳香和美丽。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。