四年级总复习题1(完整答案版).ppt

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1、四年级科学复习题一、填空1、（大自然）给我们提供了食物2、维持人类生命健康的营养素主要有（蛋白质）（脂肪）、（淀粉）、（纤维素）、（维生素）（矿物质）、（水）3、人体需要的糖主要是由（淀粉）转化而来的4、我们的饮食应该是这样，每天的饮食分为10份，其中，米、面食应占（4）份左右，蔬菜、水果应占（4）份左右，牛奶、肉、蛋、油应占（2）份左右。5、因为每个人的（身高）、（体重）、（运动量）不同，所以会产生饮食差异。6、把盐放入水里，过一会盐会变没了，这是因为盐（溶解）在水里了。7、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做（水的净化）。（沉淀）、（过滤）、（消毒）是三种常用的净化水的方法8、（搅拌）

2、、（用热水）、（将物体研碎）都可以加快溶解。9、植物的身体一般有（根、茎、叶、花、果实、种子）六个部分10、在观察植物时，我们可以借助（工具）来测量，观察时要按一定的（顺序）11、植物的根的作用有（固定植物、）（吸收水分、养分）12、杨树的根属于（直根），洋葱的根属于（须根）。菠菜的根属于（直根），大葱的根属于（须根）13、地球上的植物种类繁多，现在已经知道的就有（30多万）种14、切开植物茎时，我们可以采用（横切）（纵切）两种方法15、（筛管）是自上而下运输养料的。（导管）是自下而上运输水分的。16、植物的叶子一般都是（绿）色的，这是因为叶子里面有（叶绿素）17、科学家经过多年的研究，发现

3、植物生长需要的养料，绝大部分是由（绿叶）提供的。18、叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）19、把叶子的下表皮撕下一小片，贴在玻璃片上，放在显微镜下观察，我们会发现（气孔）20、大多数植物的根生长在（土壤）里21、空气受热后体积会（膨胀），重量会（减轻），所以，热空气能（上升）22、（中国）是世界上最早发明热气球的国家，（18世纪后期）欧洲才发明了热气球。23、空气被压缩后有（弹性）和（反冲）的性质24、因为大气有重量，所以大气中的物体都要受到一种无形的压力，这种压力叫做（大气压力），离地面越高，空气越稀薄，大气压力越（小）25、大气压力来自（四面八方

4、）26、地球周围包围着一层厚厚的空气，人们把这层空气叫做（大气层）27、通过研究，我发现流动的水有（力量），而且水流越急，水流力量越（大），水位越高，水流力量越大，水（流量）越大，水流力量越大。28、热可以沿着物体，从温度（高）的部分传到温度（低）的部分，这种传递热的方式叫（传导）29、热在水中主要是以（对流）的方式传递的。热在空气中主要以（对流）的方式传递。30、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫（辐射）。太阳的热就是通过（辐射）的方式传到地球上来的。31、不同颜色的物体吸收太阳光的能力（不同），（深）色物体比（浅）色物体吸收的辐射热多。32、《谁热得快》这节课，我通过

5、（对比）实验证明了我的猜想。33、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）和（水箱）等组成。其中，（集热器）是接受太阳辐射并传递热量的装置，是太阳能热水器的核心元件。34、汽车轮胎充气是利用了（压缩空气有弹性）的性质。35、篮球充气是利用了（压缩空气有弹性）的性质。36、瓶吞鸡蛋、吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）37、调水调沙实验是利用了（水流有力量）的性质38、冬天穿棉衣是因为（棉衣能保温）39、用木头勺子把是因为（木头是热的不良导体）二、判断1、我们可依据多种标准给食物分类（√）2、糖类和脂肪是构成人体的主要材料（╳）3、瘦肉的主要营养成分是蛋白质。（√）4、如果缺少了维生

6、素，人就容易生病。（√）5、合理饮食中，牛奶、肉、蛋应该占食物的十分之四左右。（╳）6、我们的生长发育需要全面均衡的营养成分。（√）7、含脂肪的食物会在纸上留下油渍。（√）8、淀粉遇到碘会变成红色。（╳）9、每一种食物中只含有一种营养成分。（╳）10、我们可以从食品包装袋上了解食品的营养成分。（√）11、如果缺少某种营养，人就会得病。（√）12、人体需要的糖主要是由淀粉转化而来的（√）13、食物中是否含有蛋白质，我们无法检验（╳）14、我们的食物太丰富了，所以要拣好的吃（╳）15、我们只能按一种标准给食物分类。（╳）16、炸“田鸡”（青蛙）腿很好吃，我们应该多吃。（╳）17、不同的人的饮食不

7、会有差异。（╳）18、做饮料时，每次都对每种配料定量选取（√）19、多次配制才能发现哪种配方是最好的。（√）20、观察前想好观察什么，观察时认真、细致。（√）21、观察时，根据我们的需要来进行，不必理会保护不保护植物（╳）22、观察植物时，把观察的结果记录下来。（√）23、气体比液体更不容易传热。（√）24、各种物体传热的能力都相同。（╳）25、金属材料的保温能力很差（√）26、用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化