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1、绪论(本课程任课教师:冀敏姚红英张新夷)医学物理与实验绪论内容一医学物理学及研究内容二物理学在医学中的应用三物理学与医学交叉研究的成果四医学物理实验及内容五医学物理实验的三个模块其它:教学内容及时间安排实验分组一医学物理学及研究内容医学物理学-----是研究把物理学理论方法和技术应用于医学诊断医学治疗疾病预防的学科.医学物理学属应用物理学中的一个研究领域.不是物理学的分支.“医病”:诊断+治疗一医学物理学及研究内容研究内容:1用物理学理论解释生命现象(如:呼吸过程,血液循环,心电产生等)2把物理学理论和技术用于疾病诊断(即物理诊断:声学,X射线,核磁共振等)3把物理学技术
2、用于疾病治疗(X射线,超声波,激光,生物材料等)4环境物理因子与疾病预防(噪声,电磁辐射,放射线等)二物理学在医学中的应用----有以下四个方面----1解释生命现象例:人生的第一声啼哭体位与血压心电,脉搏波的形成2用于医学诊断自体生理物理量诊断疾病:(例:温度,血压,血液物理指标,心脑肌电等)借助外界物理量诊断疾病:(各种医学影像仪器:共同点产生物理量—作用于人体---接受从人体透出(或反射,散射)的物理量并重建图像二物理学在医学中的应用目前医院使用的部分影像仪器:电磁波类:普通X光机,X-CT.核磁共振PET-CT红外热像仪可见光:各种内窥镜眼底镜,裂隙灯,激光眼底照相机械
3、波:超声成像仪(A,B,M,D)成像仪器及图像:二物理学在医学中的应用3用于疾病治疗物理手术”刀”:激光刀,X刀,超声刀,γ刀,射波刀;高,低频电磁波治疗仪低温治疗拉力牵引机械波治疗生物材料置换4环境物理量与疾病预防三物理与医学交叉研究的成果19世纪以前:伽利略单摆脉搏计亥姆霍兹眼底镜里瓦罗基血压计伦琴X光机三物理与医学交叉研究的成果20世纪至今:获诺贝尔奖的成果:视觉的物理解释听觉感声的物理解释心电及心电图机的发明X-CT的发明核磁共振成像的发明四医学物理实验及内容-----医学物理实验是研究把物理学技术用于医学诊断和治疗的实验学科.实验研究内容:生理物理量的测量技术物理量与
4、医学成像物理量与疾病治疗物理量防护技术生物材料研究开设医学物理学课程的意义1.物理学的理论和实验技术对现代医学科学发展作出了重要贡献。历史上，医学科学的发展不断受益于物理学的研究成果。2.在现代化的医院中随处可见应用物理原理或技术的先进诊疗设备，要开发仪器的使用功能正确操作这些设备弄清影像上的物理信息与人体组织及功能的关系,医生及医务工作者不仅要掌握物理学知识,而且要具有一定的把物理学知识和技术应用于医疗实践的能力,特别是近代物理基础和实验技术在医学中应用的知识。3.医学科技的发展离不开学科交叉，不难发现在医学科技发明者获奖者中不仅有物理学家,而且还有喜欢物理的医生。学科交
5、叉的意义在于开拓创新,为人类造福.然而,我国的医学科技水平长期落后于欧美大国,赶超世界先进水平的重任就在眼前.”品尝”物理学与医学交叉研究的成果;提高知识运用能力;培养创新意识.五医学物理教学实验的三个模块1生理物理量及测量技术血压测量技术及方法听力测量技术及方法心电及测量技术2医学成像物理原理超声成像X射线成像核磁共振成像3生物材料物理参数测量人造骨弹性模量眼镜片焦距,折射率,镀膜厚度药液黏度,表面张力,浓度,密度<医学物理与实验>课程的教学方法和要求教学方法:理论讲授中穿插部分实验考核:平时成绩,讨论课成绩,实验成绩,期末卷面成绩按一定比例计算谢谢
