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时间：2020-07-25
《十几减8――新教材课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20以内的退位减法十几减8一、游戏引入，唤醒旧知问题：说说你是怎么算的。问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？（一）击鼓传花游戏101413171912151816119（二）动手试一试2.还剩几朵？12–8＝4学习新知，自主探究12–8＝?破十法连减想加21024先算：10-8=2再算：2+2=426104先算：12-2=10再算：10-6=4想：8+（）=1212-8=444计算13-8=？13-3-5=5连减10-8=23+2=7破十减8+5=1313-8=5想加5用数的方法13-3
2、=1010-5=5111–8=想：8加（）得113311减8得3213-8=□想：8加（）得135515-8=□想：8加（）得1577想一想，算一算312-8=□想：8加（）得124416-8=□想：8加（）得168814-8=□617-8=□94想一想做一做问题：（1）边算边思考，你有什么发现？（2）你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听。87838514610-8=211-8=312-8=413-8=514-8=615-8=716-8=817-8=918-8=10我们发现：十几减8，就是几加2。我发
3、现了：如果用破十法计算，这些题在计算中有共同的一步，都是先算10-8=2，十几减8，就算2加几。2384765109看图列式13-8=511-8=16-8=11-8=38515-8=714-8=613-8=512-8=417-8=9
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