《电气控制系统与PLC》教案设计.doc

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1、烟台机械工程学校教案课程名称:电气控制与PLC教师:旭涛系别:机电一体化课程概况课程名称:电气控制与PLC总学时:52周学时:4教学起始周:第1周——第13周授课班级及时间:班级:高二机电1班时间:教材概况(主编、、版次等):主编:吴丽:高等教育版次:2009年9月第2版教辅概况:课时授课计划一、授课具体时间:第1周二、授课课题:第3章PLC概述三、教学目的要求:(1)了解PLC的产生、PLC的特点、PLC的分类(2)掌握PLC的编程语言、PLC的应用领域及发展趋势四、教学重点难点:(1)(重点)PLC的产生(2)(重点)PLC的特点(3)(重点)PLC的分类(

2、4)(难点)PLC的编程语言五、教学方法、用具:教学方法:多媒体教课教学用具:三角板六、教学过程(包括教学容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等):第3章可编程控制器概述3.1可编程控制器的产生3.1.1PLC的由来可编程逻辑控制器(ProgrammableLogicalController)简称PLC。3.1.2PLC的定义国际电工委员会(IEC)在1987年2月颁布了PLC的标准草案(第三稿),草案对PLC作了如下定义。3.2可编程控制器的特点1.可靠性高,抗干扰强2.功能强大,性价比高3.编程简易,现场可修改4.配套齐全,使用方便5

3、.寿命长,体积小,能耗低6.系统的设计、安装、调试、维修工作量少,维修方便3.3可编程控制器的分类3.3.1按输入/输出点数分根据PLC的输入/输出(I/O)点数的多少,一般可将PLC分为以下3类。1.小型机小型PLCI/O总点数一般在256点以下,用户程序存储器容量在4KB左右。2.中型机中型PLC的I/O总点数在256~2048点之间,用户程序存储器容量达到8KB左右。3.大型机大型PLC的I/O总点数在2048点以上,用户程序存储器容量达到16KB以上。3.3.2按结构形式分根据PLC结构形式的不同,可分为整体式和模块式两类。1.整体式2.模块式3.3.3

4、按生产厂家分它们是美国Rockwell自动化公司所属的A-B(Allen&Bradly)公司GE-Fanuc公司,德国的西门子(SIEMENS)公司法国的施耐德(SCHNEIDER)自动化公司日本的欧姆龙(OMRON)和三菱公司等3.4可编程控制器的编程语言3.4.1 PLC编程语言的国际标准PLC编程语言标准(IEC61131-3)中有5种编程语言,即顺序功能图(Sequentialfunctionchart),梯形图(Ladderdiagram),功能块图(Functionblockdiagram),指令表(Instructionlist),结构文本(Str

5、ucturedtext)。其中的顺序功能图(SFC)、梯形图(LD)、功能块图(FBD)是图形编程语言,指令表(IL)、结构文本(ST)是文字语言。1.顺序功能图(SFC)2.梯形图(LD)3.功能块图(FBD)4.指令表(IL)5.结构文本(ST)3.4.2 梯形图的主要特点(1)PLC梯形图中的某些编程元件沿用了继电器这一名称(2)根据梯形图中各触点的状态和逻辑关系,求出图中各线圈对应的软元件的ON/OFF状态,称为梯形图的逻辑运算。(3)梯形图中各软元件的常开触点和常闭触点均可以无限多次地使用。(4)输入继电器的状态唯一地取决于对应的外部输入电路的通断状态

6、,因此在梯形图中不能出现输入继电器的线圈。(5)辅助继电器相当于继电控制系统中的中间继电器,用来保存运算的中间结果,不对外驱动负载,负载只能由输出继电器来驱动。3.5可编程控制器的技术性能指标PLC的技术性能指标有一般指标和技术指标两种。一般性能规格是指使用PLC时应注意的问题,主要包括电源电压、允许电压波动围、耗电情况、直流输出电压、绝缘电阻、耐压情况、抗噪声性能、耐机械振动及冲击情况、使用环境温度和湿度、接地要求、外形尺寸、质量等。具体性能规格是指PLC所具有的技术能力,如果只是一般地了解PLC的性能,了解如下的基本技术性能指标即可。1.I/O点数如FX系列

7、的I/O点数最多为256。2.扫描速度小型PLC的扫描时间可能大于40ms。3.存容量一般小型机的存储容量为1KB到几千字节,大型机则为几十千字节,甚至1MB~2MB,通常以PLC所能存放用户程序的多少来衡量。4.指令系统5.部寄存器6.特殊功能模块3.6可编程控制器的应用领域及发展趋势3.6.1 PLC的应用领域1.开关量逻辑控制2.运动控制3.过程控制4.数据处理5.通信连网3.6.2 PLC的发展趋势(1)从技术上看,PLC会向运算速度更快、存储容量更大、功能更广、性能更稳定、性价比更高的方向发展。(2)从规模上看,PLC会进一步向超小型和超大型两个方向发

8、展。(3)从配套性上看,

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