2014年常州市区初中毕业生体育考试.doc

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1、2014年常州市区初中毕业生体育考试平时成绩审核工作手册二〇一四年四月九日日程表组别学校检查时间人员第一组外国语学校14日9：30――11：30翠竹中学14日13：00――14：40北环中学14日15：10――17：10朝阳中学15日9：30――11：30同济中学15日13：00――14：40田家炳实验15日15：10――17：10第二组二十四中14日9：30――11：30八中14日13：00――14：40实验初中14日15：10――17：10市北实验初中15日9：30――11：30青龙中学15日13：00――14：40雕庄中学15日15：10――17：10正衡初中17日9：30――11：30

2、第三组清潭中学14日9：30――11：30花园中学14日13：00――14：40勤业中学14日15：10――17：10钟楼实验15日9：30――11：30西林中学15日13：00――14：40新闸中学15日15：10――17：10第四组潞城中学14日9：30――11：30戚墅堰实验中学14日13：00――14：40四中14日15：10――17：10北郊中学分校15日9：30――11：30丽华中学15日13：00――14：40兰陵中学15日15：10――17：10新北区：15-16日，第五组、第六组二、时间安排1.上午：8：45到校，9：00开始检查，9：30测试2．下午第一场：12：45到校，

3、1：00开始检查，13：30测试3．下午第二场：3：10到校，3：25开始检查，3：55测试三、检查内容：1.学生三年平时成绩、国家学生体质健康测试数据；2.教研组工作计划、初中三年体育教学计划、教师备课笔记；3.缓考、减免、降标情况；4.学生平时成绩公布情况；5.测试1000米或800米耐久跑；6.测试实心球；7.测试校本技能项目，检查有没有自主申报项目常州市2014年初中毕业生体育考试平时成绩审核办法一、平时成绩审核由教育行政部门负责实施，常州市区由常州市教育局组织实施；金坛、溧阳、武进由辖市（区）教育局组织实施。二、平时成绩审核工作小组由教育局行政人员、骨干体育教师、校医组成。三、平时成

4、绩审核采用现场考试、现场抽签的办法。申报耐久跑和实心球“+1”分评定的考生均需参加现场测试，单项测试平时成绩与现场测试同祥不累计加分；如实心球在平时成绩中已达到“+1”分，现场体能Ⅱ类选实心球又达到“+1”分则只给一次加分。四、审核内容1.耐久跑（男）1000米/（女）800米5分；2.实心球（原地双手向前掷实心球）3分；3.校本体育技能项目2分。五、校本体育技能1.学生考试校本体育技能类可以从学校申报的校本体育技能项目或本指导意见“学校体育技能教学基础参考”中任选一项进行考试。2.学校申报的校本体育技能项目，需确实在学校内进行本项目的特色体育教学，且有30%以上的学生学习掌握该体育项目。3.

5、学校申报需提供本校开展项目教学的教学计划、工作情况介绍、考核办法与标准。学校于3月20日前向常州市教育局体卫艺处申报，经专家组审核认定，网络公示一周有效。4.“学校体育技能教学基础参考”内容：健美操（人教版）、武术（五步拳、少年拳）、支撑跳跃（分腿腾跃山羊）、双杠支撑摆动后摆下、双杠支撑摆动前摆下、单杠蹬地翻身上成支撑、男子直腿后滚翻、男子头手倒立、女子肩肘倒立等。5.校本体育技能项目考试办法与标准根据学校申报，经审核后确定。学校体育技能教学基础参考内的考试项目考试办法与标准参考国家武术、体操裁判规则与裁判法执行。六、抽查人数1、抽查人数：初三毕业生300人（六个教学班）以下，抽样两个教学班，

6、第一次抽出的班级测试耐久跑，第二次抽出的班级测试实心球和校本体育技能。2、300人（六个教学班）以上抽样三个教学班，第一次抽出的班级测试耐久跑，第二次抽出的班级测试实心球和校本体育技能，第三次抽出的班级测试耐久跑。七、学校供审核检查小组审核材料（材料必须是初三年级全体学生的）（1）平时成绩考查登记表和“张榜公布”表（2）初三年级班级花名册（3）体育中考的考试证（4）伤、病、肥胖等的有效证明材料八、测试办法1.对耐久跑和实心球“+1”分评定采用现场考试，学校组织申报的办法。学校需本着暨对学生负责又“讲诚信”的原则，确实上报“+1”分评定的考生人数，对不如实上报“+1”分评定的考生人数，经现场测试

7、达标率低于80%的学校，将给予通报。2.平时成绩认定被抽查班的学生（以学籍卡为依据）全部参加测验，测验成绩达到上报成绩的人数在95%以上，该班（校）即视为通过审核。与上报成绩不符的考生成绩按抽查测验的成绩为准。3.审核时未通过，须在一周内（从审核当天算起）向教育行政部门申请进行第二次审核。第二次审核的班级在除第一次抽查审核班级外的其他班级中抽签决定。如第二次审核仍未通过，则由审核领导小组对除前测试