教师诵读比赛简报.doc

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1、诵读经典传承文明——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉;字正腔圆地示范,是一种引领。诵读是教学中的重要内容,是教师的基本功。为展示我校教师风采,进一步提高教师专业素养,丰富广大教师的生活,营造书香氛围,高县第一实验小学校于2016年11月2日下午隆重举行了学校青年教师诗文朗诵比赛。参加比赛的34位教师都认真准备,精心制作PPT、挑选背景音乐,声情并茂地演泽经典诗歌。孟浩然的《春晓》、杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《水调歌头》、王之涣的《登鹳雀楼》等一些著名诗人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐。诗以言志,歌以壮

2、行。服饰、妆容、乐器的相得益彰让诗文朗诵熠熠生辉,音乐、舞蹈、绘画、剑术等艺术形式的融入更彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。在老师们或雄壮,或抒情,或激昂的诵读中,大家走进了诗歌神奇的世界里,在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。最考验参赛教师基本技能的环节就是诵读规定材料。采用现场抽签的方式,参赛教师按序提前一位抽取学校评委组准备的朗读材料,内容包括散文、诗歌、小说选段等。短短三分钟的准备时间,但参赛老师们依然做到了字正腔圆,口齿清晰,自然流畅。标准的语音,惟妙惟肖的语调,得体的肢体语言,使得现场朗诵扣人心弦,激起场内一阵阵热烈的掌声。这一个下午,老师们的情绪就是这样

3、被参赛选手们牵动着,与其说这是一场诵读比赛,倒不如说这是一场情感的洗礼,心灵的浸润。我们怀着热切的心情,期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的一小沃土再次响起!

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