新七年级生物教学工作计划doc.doc

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1、教学工作计划时间2013-2014第一学期年级七年级学科生物姓名张杰任务与目标教学目标（1）基础知识。①了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。②乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。③关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。（2）能力培养方面：通过教学，培养学生的思考探究能力，实验能力，了解一些自然现象，以及生物科学的发展前景。①学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。②学生初步具有生物学操作的基本技

2、能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。③学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。④初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。(3）思想教育方面：培养学生的创新精神，实践能力和热爱大自然等。情况分析一、学生情况的分析：生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生在小学阶段对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本课的学习兴趣浓厚。但仍有个别同学探究能力尚需提高。学生刚步入初中，七年级学生往往对课程增多、面对繁多复杂的学科，课堂学习容量加大

3、不适应，在学习方法和应对上不免有些不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习，对学习生物学这科不够重视，对老师布置的作业不认真完成，没有做到课前预习，课后复习。但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。大部分学生对学习生物学很感兴趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配合老师上好每一节课。二、教材分析：教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协

4、作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。主要措施教学措施1、精心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣，精心诱导、强化教学。2、在教学过程中多做一些实验，提高学生的观察能力，思维能力，调动学生的学习积极性。做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻

5、得答案。3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。　　5、针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣：进行课堂比赛等；教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。6、要

6、求学生做好课前预习，课后复习，积极配合老师上好每一节课。7、因材施教，充分利用学生培育的标本或采集的实物进行教学，激发他们学习生物学的积极性。　　8、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。注重班级学生成绩的平衡发展，特别关注生物学困生的学习发展。对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题

7、，对于他们的变化做好记录。课外走进他的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自已的课堂教学有所创新和提高。　　10、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。　　活动

8、安排七、教学进度及课时安排教学内容课时