班主任一日常规(1).doc

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1、班主任一日常规一、到校　　1、每天应与学生同时到校，进教室后检查学生出勤，发现未到的学生，应及时与家长联系了解查实学生去向,如有异常，及时向校领导汇报。　　2、观察学生情绪，检查红领巾、校服、首饰，以及个人卫生情况。　　3、检查教室、楼道卫生是否打扫干净。　　4、要求课代表收好作业，并让课代表和班长组织学生进行早读。二、升旗仪式或做操　　1、组织学生排队集合，确保安静、安全、守纪，队伍整齐、精神抖擞。　　2、随学生队伍到操场，站在本班最前方，配合体育老师认真纠正学生做操动作。　　3、调整队列并观看做操情况，要求集合整队快、静

2、、齐，动作规范整齐。　　4、做操后统一集合、整队、依次有序排队回教室，讲评。　5、眼保健操，督促值日学生检查其他学生认真、准确的完成。　　　　三、上课　　1、课前提醒同学准备好下节课的学习用品。2、课堂出勤情况并做好记录。如缺勤及时与家长联系。　　四、课间　　1、班主任到教室巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。　2、了解学生的学习、生活、心理状况，引导学生文明安全的进行课间休息，教育学生严禁大声喧哗、追逐打闹，不说脏话、不摸高，促进学生良好行为习惯的养成。需要到三楼上课的，班主任需送学生到三楼交与科任教师。五、放学　　1、安

3、排学生做好卫生工作和座位排放。　　2、离开教室前关掉电器及电源开关，锁好门窗。3、班主任护送本班路队出校门，并管理好本班路队纪律。六、其它　　1、完成学校临时布置的其它工作。　　2、协调班级各方面的关系，作好沟通交流工作，及时处理好班级事务。　　3、班级重要事务及时处理，并在班主任工作日记上作好记录。　　4、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长，和谐沟通，有效交流。做好家校联系记录。　　5、学生不在本班教室上课时，应做到人走灯灭，并锁好教室门窗。　　6、

4、学生生病应及时与卫生老师联系或送往医院，急症应在第一时间进行处理并向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治，及时通知家长共同处理。　　7、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。8、班内学生有转入、转出的，要及时与教育处沟通，督促家长办理学籍手续。　　班主任一周常规工作1．认真组织学生参加每周星期一早晨的全校升旗仪式。班主任要站在队伍的前面，以身作则，严肃认真，确保本班队伍按“快、静、齐”的要求在规定的时间、在指定的地方集合完毕，并要求学生认真听讲，保证升旗

5、仪式的教育作用。2．准时参加学校、年级定期召开的班主任例会或临时通知召开的其他会议，及时将有关内容在班内贯彻落实。3．按要求备好周一班会课，开好每周一次的班会。班会课不得随意挪为他用，班主任要充分利用班会时间，在事先确定的主题和形式及准备的基础上组织实施，加强对学生进行纪律、学习、做人等方面的教育，达到教育目的，并做好班会记录。其中心理课双周一次。安全课每月一次，五年级法制课每月一次。均在周一班会课时间内。4．每周召开班、队干部会议一次，充分听取学生意见，和班、队干部共同探讨班集体的发展和建设。5．利用自己空课时间，经常与本

6、班任课教师沟通，探讨并协助科任教师更好地推动本班教学工作。6．每周有计划、有意识、有目的地和几名学生家长联系（家访、来访、电话、网络等形式），把家庭教育和学校教育有机结合。7．对一周的工作进行总结反思并对下周工作列出计划及改进措施。班主任每月常规工作：1．根据学校、年级的安排，每月至少召开一次精心准备的主题班会，并且有班会的详细方案。月初布置给学生，让学生在主题教育中都能积极参与。2．每个月末结合学校常规检查的结果，班主任认真分析班级存在的问题，针对本班问题采取适宜措施加以改善。3．每月对班级工作做一次全面总结，重点表扬各方

7、面先进，查找班集体建设中存在的问题，班级阶段目标实现情况。4．对本班行为、学习、心理、特殊家庭等情况的学生要切实关心和加强教育。班主任一学期常规工作：一学期按阶段性特点，可分成开学初和期末两个阶段。1．开学初的工作：（1）做好学生报到、及假期各项活动总结、成果上交等工作。（2）抓养成教育，学习日常行为规范各项校规校纪，重点开展对学生进行仪容、仪表、卫生、迟到、旷课、早退等方面的检查和教育工作。（3）落实班级卫生的职责和管理区域，并组织学生彻底打扫教室、楼道和方砖区、绿化区的卫生。（4）排定学生座位，发放班级课程表，组织学生领

8、取教科书、作业本和其他公用品。（5）搞好班、队干部组建、改选或调整工作。（6）指导班干部协助自己做好班级管理工作。开好第一次干部会与第一次班会，提出本班本学期的奋斗目标，安排全期班级活动。（7）召开一次主题班会。（8）组织和指导学生参加课外活动小组。（9）新班主任开学（接手）一个月内基本熟