陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则.pdf

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1、陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则试题一粗盐中难溶性杂质的去除考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。10分(10分)1.称量(1)称取粗盐：用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，调节平衡螺母使横梁水平平衡。天平左右两盘各放一张相同质量的称量纸。用镊子夹取所需砝码或将游码移动到2.0g刻度处，用药匙二30分向左盘纸中加入粗盐至天平平衡。（20分）(2)量取10mL水：用量筒取接近10mL的蒸馏水，再用胶头滴管滴加至10mL，读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。（10分）实验

2、操作2.溶解：将称量的粗盐倒入烧杯中，再加入量取的10mL水溶解，过程、现三10分并用玻璃棒搅拌至粗盐中的氯化钠完全溶解。（10分）象及结论(80分)3.过滤(1)制作过滤器：折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小，将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。（10分）四(2)组装过滤装置：将盛接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放40分置于铁圈上，调节至合适高度，漏斗下端紧靠烧杯内壁。（10分）(3)过滤：将溶解后的粗盐混合液用玻璃棒引流到过滤器中过滤，得到澄清、透明的滤液。（20分）整理实1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）验用品五2.将仪器洗涤干净并放

3、回原处。（4分）10分（10分）3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）合计100分陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则试题二二氧化碳的实验室制取、验满及检验考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。10分(10分)1.组装仪器。（5分）2.检查装置的气密性。给烧杯中加入半烧杯水，将导气管一端二15分放入水中，双手紧握试管片刻，观察现象，判断装置气密性是否良好。（10分）3.加入固体药品(1)取下带导管的橡胶塞，试管横放，用镊子或药匙取约5克大三理石（或石灰石）放在试管口。（5分

4、）10分(2)将试管缓慢竖直，让大理石（或石灰石）缓慢滑落到试管底部。（5分）4.加入液体药品(1)将盛有稀盐酸的试剂瓶的瓶塞取下，倒放在桌面上。（5分）实验操作(2)手拿试剂瓶，标签朝着手心，另一只手拿试管。（5分）四20分过程、现(3)试剂瓶口与试管口紧挨，缓慢地注入稀盐酸。稀盐酸用量不象及结论超过试管容积的1/3。(5分)(80分)(4)正确书写化学方程式。（5分）5.立即用带导管的橡胶塞塞住试管口，固定装置。（5分）6.二氧化碳的收集、验满(1)将导气管另一端伸入集气瓶底部，并使导管靠近集气瓶一侧，用向上排空气法收集气体。（5分）(2)将燃着的木条

5、或火柴放在集气瓶口，根据现象判断二氧化碳五是否收集满。（5分）35分(3)收集满二氧化碳后，取出导管，盖上玻璃片，将集气瓶正放在桌面上。（5分）7.二氧化碳的检验(1)将二氧化碳通入装有少量澄清石灰水的试管中。（10分）(2)正确书写反应的化学方程式。（5分）整理实1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）验用品六2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）10分（10分）3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）合计100分陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则试题三镁、锌、铁、铜主要化学性质的探究考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查

6、实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。10分(10分)1.金属与稀盐酸反应(1)用砂纸打磨四种金属，清除金属表面的氧化物或污物。（5分）(2)分别取打磨过的四种金属于四支试管中，向试管中各加入少量二50分的稀盐酸。（10分）(3)准确记录实验现象并写出反应的化学方程式。（25分）实验操作(4)实验结论正确。（10分）过程、现象及结论(80分)2.金属与盐溶液反应(1)将一根洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。（10三分）30分(2)准确记录实验现象并写出反应的化学方程式。（10分）(3)实验结论正确。（10分）1.将废弃物倒入指定的容器

7、中。（4分）整理实验用品四2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）10分（10分）3.清理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）合计100分陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则试题四配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。10分(10分)1.计算（1）所需氯化钠固体的质量为3g（5分）二15分计算过程正确（5分）（2）所需水的体积为47mL（5分）2.用托盘天平称量所需要的氯化钠，并倒入烧杯中。（1）用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，调节平衡螺母使横

8、梁水平平衡。（5分）三（2）在托盘天平的两个托盘上各放一张相同质量