石河子大学“十一五”校园建设规划.doc

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1、石河子大学“十一五”校园建设规划校园建设规划是学校基本建设的灵魂，是学科建设规划和师资队伍建设规划的物质基础。一个好的校园建设规划对营造良好的学习、工作和生活环境有着十分重要的作用，对学校长期发展有着非常重要的战略意义。一、校园建设规划的指导思想深入分析和研究学校现有条件，从资源共享与充分利用的角度出发，依据国家对高等院校校舍建设指标的规定，积极争取国家、兵团和社会支持，加快建设和完善学校基础设施，以满足学校战略发展的需要。遵照功能齐全，分区明确，交通顺畅，使用方便的原则，进行校园总体规划，调整和优化校园。按照凸现兵团精神、

2、建设和谐校园的要求，树立可持续发展的思想观念，创建绿色文明和节约型校园，争创国家级绿色大学。二、校园建设规划的目标2010年，石河子大学全日制在校生总规模为26000人左右，其中研究生3000人左右。参照教育部《普通高等学校建筑规划面积指标》和有关规定，以国家基本建设法律、法规为依据，紧密围绕学校发展战略规划的目标和任务，制定校园建设规划目标。（一）调整和完善校园规划。在2005年修编的校园规划设计的基础上，按照“远期可以控制，近期可以调整，总体骨架不变，小区类型多样”的原则，将杏林校区、会泽校区、绿苑校区内的教学实验区、学

3、生生活区、体育运动区、行政管理区与绿化休闲区进行优化和局部调整，让校园功能分区更为合理。同时，解决好杏林、会泽、绿苑等三个校区的交通衔接问题，使三个校区既要联系方便，又要有所区别，体现不同的功能、风格和特色。进一步完善和建设五家渠校区。对29#、30#校区及教学实验场按照近期作为实习、试验基地，中远期作为建设用地和教学实习、试验基地的要求进行预留，以保证学校长远发展需要。（二）充分利用现有土地，合理安排校园建设。学校现有土地是学校的宝贵资源，必须充分利用。根据校园规划设计，采取拆旧建新、拆小建大、拆低建高的方法增加现有校区建

4、筑容积率，提高土地及各类资源的利用率。2010年前建设的项目主要布置在绿苑区东北部和西北部，会泽区东南部和东北部的空地上。（三）立足现状，滚动发展，建设新的教学生活设施。2010年前，根据学校总体发展要求，有步骤地兴建一批项目，以满足学校发展需要。今后几年，学校将有计划地建设教学楼、实验楼、研究生综合楼、国际学术交流中心、学生宿舍、学生食堂、生活福利用房、办公用房、图书馆等一批项目，计划建筑面积20余万平方米；有计划的改造部分现有条件较差或已成危房的教学和实验设施。（四）加快生态设施建设，建设符合绿洲特色的校园。在满足教学、

5、实验、科研、生活、运动用地的同时，积极争取城市东二路及带状公园土地使用权，以增加校园土地面积和绿地面积。在现有绿化设施的基础上，更好地发挥学校生态建设的优势和特色，使校园绿化覆盖率达到45%以上。生态设施建设时，注意建筑与环境、绿化与景观的结合，使景观主题更为明确，让绿化场地成为学习园地。（五）加强基础设施改造和建设工作。至2010年，学校将继续做好给水、排水、供电、供热、道路和通讯等基础设施的建设和改造工作，重点改造上世纪八十年代前建成的基础设施，使外部管网、管线更趋合理，满足使用和规划要求。（六）加强文化设施建设。注重校

6、园内建筑风格、绿化小品、人文景观的设计，以高水平、高品位、启迪性、激励性为主题，搞好文化设施的设计和建设工作；以进取、进步、向上、健康的思想内容，完善学校内部和周边文化环境，使校园真正成为具有深刻思想内涵和浓郁文化氛围的育人场所。三、校园建设规划的发展思路（一）调整功能分区，改造老区面貌。在校本部教学用地范围内，学校南北跨越石河子市北三路、北四路、北五路、北六路，将校区分为五个校区。过去几十年，学校基本建成杏林区、会泽区、绿苑区等三个校区。今后几年，学校将重点调整这三个小区的分区与布局，使其功能更为明确，交通更为顺畅，环境更

7、为优美，空间更为有序，面貌焕然一新。（二）重视环境建设，营造学术氛围。在新建校舍、旧房改造、粉刷维修、绿化种植、设施建设的同时，必须注重学校建设的特点，在“特色”上下功夫，在“学术”上做文章，把校园建设成为学习、工作和生活的美好场所，为培养高素质人才创造条件。（三）搞好景观设计，铸造人文空间。近几年，学校景观建设将集中在杏林、会泽、绿苑等校区内展开，主要安排在教学、实验、运动、绿地、广场等处，以系统性、文化性、多样性、融合性等设计手段来反映兵团精神、人文精神、学习生活等方面的规划思想与建设内容。（四）坚持思想解放，创造开放校

8、园。今后几年，学校将注重开放校园的创建，凡是能够为社会提供服务的教学和试验项目均要考虑社会服务功能；凡是能够依靠社会力量进行的试验项目要充分鼓励教师和学生参加。按照学校与社会资源共享的原则，争取城市东二路及带状公园土地使用权，修建学习与休闲设施，种植观赏林木，使其成为学校对外开放的重要空间