数电第01章数字逻辑概论康华光课件.ppt

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1、绪论一.概述1.电子技术的发展历程1906发明:电子管1948出现:晶体管1958起:集成电路、大规模集成、超大规模集成电路2.电子技术的特点——小型化、集成化、元件种类繁多、能处理模拟信号和数字信号二.课程安排第三学期:54学时——数字电子技术第四学期:54学时——模拟电子技术实验:36学时——12个实验,独立设课1三.基本要求1.掌握所学内容2.做好习题:每次课后必有题,每星期交一次作业;注意:上课前交。——每迟交一小节扣作业成绩13分作业要求:(1)抄题目抄图,字迹工整,清晰,字不要太小;(2)图表要求用

2、铅笔和尺子画线条;(3)对于计算题:未知数=公式=代入数值=得数2四.期评成绩(1)期评成绩=期末考试成绩(60%)+平时成绩(40%)(2)期末考试题目从题库抽卷,闭卷考试,2个小时,全年级统考,教考分离。(3)平时成绩的40%中:考勤10%,测验15%(三次),作业10%,仿真大作业5%。——平时成绩未达到及格要求的,不能参加期末考试。(4)考勤情况:旷课一小节扣考勤成绩10分;迟到15分钟以上算旷课。请假和迟到15分钟以下扣考勤成绩5分。3第一章数字逻辑概论重点:1.了解数字电路的基本概念、数制;2.掌握

3、基本逻辑门的逻辑符号、真值表和逻辑表达式;3.掌握逻辑函数的各种表示方法及其相互转换方法。4§1.1数字电路的基本概念一、模拟信号与数字信号1、模拟信号——随时间连续变化的信号tu正弦波信号方波信号tu2、数字信号——时间和幅度都是离散的5二、正逻辑与负逻辑数字电路能识别两种电压信号——高电平、低电平大多数情况下:高电平:>2V的电压信号;低电平:<1V的电压信号。为方便分析数字电路,分别用数字0或1来代表高低电平。这样便有两种情况:正逻辑体制:高电平→“1”,低电平→“0”负逻辑体制:低电平→“1”,高电平→

4、“0”三、数字电路的常见信号——脉冲信号负脉冲信号03V0-3V3V00-3V正脉冲信号6四、理想脉冲信号的主要参数1、A——信号幅度utATtw2、T——信号的重复周期3、tW——脉冲宽度4、q——占空比。其定义为:7五、实际脉冲信号的主要参数脉冲幅度AA0.9A0.5A0.1AtwtrtfT脉冲上升沿tr脉冲下降沿tf脉冲宽度tw脉冲周期T8§1.2数制一、数制1、十进制——逢十进一,有0~9十个数,基数为“10”,如:(479)102、二进制——逢二进一,有0、1两个数,基数为“2”,如:(1001111

5、)23、八进制——逢八进一,有0~7八个数,基数为“8”,如:(147)84、十六进制——逢十六进一,有0~9、A、B、C、D、E、F共16个数,基数为“16”,如:(A4F)169二、十进制数、二进制数、八进制数、十六进制数的关系十进制二进制八进制十六进制十进制二进制八进制十六进制000000081000108100011191001119200102210101012A300113311101113B401004412110014C501015513110115D601106614111016E701117

6、715111117F10三、数制间的转换1、N进制数转换为十进制数通式:(anan-1…a0)N=(an×Nn+an-1×Nn-1+…+a0×N0)10(1)二进制→十进制(1101.01)2=1×23+1×22+0×21+1×20+0×2-1+1×2-2=(13.25)10(2)八进制→十进制(635.1)8=6×82+3×81+5×80+1×8-1=(413.125)10(3)十六进制→十进制(9BF.8)16=9×162+11×161+15×160+8×16-1=(2495.5)10112、十进制数转换成

7、N进制数通式:整数部分采用“除N取余法”,倒读。小数部分采用“乘N取整法”,顺读。(1)十进制→二进制:(13.25)10=(?)21326……13……0……12221……10列写顺序0.25×2=0.5……取00.5×2=1……取1列写顺序(13.25)10=(1101.01)212(2)十进制→八进制:(413.1875)10=(?)8413851……56……3……6880列写顺序0.1875×8=1.5……取10.5×8=4……取4列写顺序(413.1875)10=(635.14)813(3)十进制→十六

8、进制:(2495.5)10=(?)16249516155……159……11……916160列写顺序0.5×16=8……取8列写顺序(2495.5)10=(9BF.8)16143、二进制数与八进制数的转换通式:用三位二进制数表示一位八进制数(1110010101.0101)2=(001,110,010,101.010,100)2=(1625.24)8(635.1)8=(110011101

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