文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt

文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt

ID:57001950

大小:898.50 KB

页数:27页

时间:2020-07-26

文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt_第1页
文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt_第2页
文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt_第3页
文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt_第4页
文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt_第5页
资源描述:

《文化与经济、政治PPT课件22(说课) 人教课标版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一课文化与社会说课课题文化与经济、政治高二政治组高毅教材分析:在学生学习了经济、政治与生活模块之后,上一节课又学习了文化的内涵。本节课正是以上内容的落脚点和归宿。本课内容具有很强的现实意义,通过文化与经济、政治的关系的学习,增强学生弘扬中华民族文化的紧迫感和责任感。同时,进一步明确文化是综合国力的重要组成部分。教学目标知识目标:识记文化、经济、政治的关系,感受文化在综合国力中地位和作用。能力目标:通过教学,培养学生辩证思维的能力、对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。情感、态度、价值观目标:增强文化竞争的意识;树立反对文化霸

2、权主义和保护中华民族文化的意识。教学重点:文化在综合国力竞争中的作用。理论依据:在当今世界各国综合国力的激烈竞争中,文化的地位和作用已越来越突出。文化的力量深深铸造在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。教学难点:文化与经济、政治的关系。理论依据:经济是基础,经济的发展决定或带动文化的发展。文化对经济具有拉动作用,可以优化文化产业结构,提高文化企业和产品的竞争力。学情分析学生对文化与经济政治的关系的基础知识的了解并不难,但对文化的反作用运用上有一定难度。另外对增强中华民族文化的责任感上还需要加强学习和实践。教学方法问题教学法:让学生

3、从活动开始,使教学内容成为学生自己的问题,让学生在提出问题、解决问题的过程中获得知识和技能。分组讨论法:组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的合作精神理论联系实际法:让学生用所学来解决实际问题。学法1、自主和合作探究相结合2、辩论式学习法3、归纳总结学习法采集-狩猎文化“古者丈夫不耕,草木之实足食也;妇人不织,禽兽之皮足衣也。”(韩非子《五蠹》)游牧文化逐水草而居。“蒙古包,勒勒车,马镫一踩走四方。”农耕文化农业神——神农氏。工业文化工业革命的到来带来生产力的飞跃发展,先进的通讯工具和传播手段影响着现代

4、人的生活方式。导入新课问题探究:采集-狩猎文化——游牧文化——农耕文化——工业文化的发展过程说明了什么道理?一定历史阶段的文化形式,都是建立在一定的生产方式的基础之上,不同的生产方式下,形成各自相应的文化活动。可见,文化与经济的关系密不可分。学生分组讨论:说说齐河县近几年来所发生的巨大变化,罗列出其中关于文化建设方面的变化。设计问题:文化建设方面取得巨大成就的根本原因是什么?设计目的:让学生明确,经济的发展决定了文化的发展。材料导读:十七大报告中提出,推动社会主义文化大发展大繁荣。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化

5、建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。通过党的报告的形式,来约束全社会为文化发展做努力与贡献,说明了什么?设计目的:为学生了解政治决定文化。分组讨论:我国经济社会取得很大的进步,但是网络上一些低俗的内容严重危害着人们的健康,自2009年8月至10月,在全国范围内组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。从此在全国开展了轰轰烈烈的整治互联网低俗之风活动。讨论:材料表明我国经济发展了,但是网络文化生活还不尽人意,这是为什么?设计问题

6、的目的:让学生明确,经济虽是文化的基础,但这不意味文化的发展始终与经济展亦步亦趋。文化有其自身的传承性、相对独立性。要坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的道理。材料导读:据了解,为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。在竞得冠名权后,为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资,但25个亿的营销战绩却让它受益匪浅。另据了解,“超级女声”节目播出期间单场手机短信收入超过1500万元,单场短信税收实现45万元,湖南卫视仅7场总决选的广告收入就将近2000万元问

7、“超级女声”属于什么现象?材料说明了什么问题?文化现象设计目的:理解文化反作用于经济材料导读:在拉美和亚洲,一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的候选人凭借着“剧场效应”,高票当选为议员或政府领导人。材料说明了什么问题?设计目的:让学生理解文化反作用于政治通过以上的学习让学生总结结论 (1)经济、政治决定文化 (2)文化反作用于一定的经济、政治刘姝威这样评价他们:   他们用19岁的肩膀铸造生命之梯,他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。   涂光晋:三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还,并不是简单的生命风险交换,而是

8、在修复和重构着健康社会应有的道德基石。   杜玉波:他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。  阎肃:挺胸踏浊浪,何惧生与死。至今江水上,清风满襟袖。为严厉打击网络淫秽色情

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。