文科必修一会考复习课件.ppt

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1、一、质点当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成质点.质点是一个理想物理模型1、研究地球公转时,地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.2、研究地球自转时,地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.3、研究乒乓球的悬弧球时,不能把乒乓球看成质点4、研究花样滑冰运动员的动作时,不能把运动员看成质点二、参考系1、参考系:描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体2、参考系的选择是任意的,一般选取 地面为参考系公式:A相对B是运动的,那么B就是参考系例如:船在河里穿行。分析:可以说成

2、船相对于河岸是运动的,那么船就是参考系三、坐标系如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点,正方向和单位长度,建立直线坐标系。四、时刻和时间间隔五、路程和位移1、路程:是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量路程只有大小,没有方向。是标量2、位移:初位置指向末位置的有向线段,是矢量①初位置→末位置(方向)②线段长(大小)符号:x,单位:m例题:如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于他们的位移的说法中正确的是()A、沿2最小B、沿3最大C、一样大D、虽一样大,但方向不同AB123六:速度(vel

3、ocity):位移与发生这个位移所用时间的比值。速度是表示物体的运动快慢的物理量。1、物理符号:v2、国际单位:米每秒(m/s)。常用单位:km/h、cm/s3、速度是矢量,既有大小又有方向4、速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向与物体运动的方向相同。平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间七、加速度1、描述物体速度变化快慢的物理量。2、定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常有用a表示。3、定义式:4、单位:在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2。

4、5、a、v0同向,加速运动;a、v0反向,减速运动a、v、Δv三者之间无必然联系例题:如图所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在0~10s内物体的加速度大小是,在10~40s内物体的加速度大小是,在40~60s内物体的加速度大小是.v/m.s-1t/so102030405060302010匀变速直线运动规律:1、速度公式:2、位移公式:3、位移与速度关系:v=v0+at4、平均速度:自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动一、定义:三、性质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动四、加速度(重力加速度)

5、方向:.竖直向下大小:g=9.8m/s2或g=10m/s2二、特点:只受重力V0=0速度和位移公式V=V0+atV-V0=2aX22X=V0t+at221匀变速直线运动自由落体运动gggV=gtV=2gX2X=gt221理解图象xOt①②③①表示物体做正方向匀速直线运动②表示物体静止③表示物体反方向做匀速直线运动图像斜率表示速度理解图象VOt①②③①表示物体做匀加速直线运动②表示物体匀速直线运动③表示物体做匀减速直线运动图像斜率表示加速度重力和重心1、重力的产生:由于地球吸引而使物体受到的力。2、重力的大小:计算公式G=

6、mg3、重力的方向:竖直向下4、重心:(1)一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。(2)重心的位置跟物体的形状和质量分布有关,质量分布均匀,形状规则的物体的重心的位置在其几何中心。(3)物体的重心是不一定在物体上弹力产生的条件:1直接接触2有形变(指的是弹性形变)弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间一句话,弹力的产生,接触是前提,形变是根本.弹力的方向:通常所说的拉力、压力都是弹力压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体支持力的方向垂直于支持面而指向

7、被支持的物体例题分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板所受的弹力书木板书板F1F1F2F2思考:总结:绳子的拉力绳子对所拉物体的弹力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向绳子的拉力也是弹力,那么绳子的拉力的方向如何呢?GTaTbab例如曲面与平面接触NNN`曲面与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体点与平面接触NN`点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB点与曲面接触点与曲面间弹力方向:与过接触点的切面垂直并指向受力物体N1N2半球形的碗ABNANB弹力的大小弹力与形变的关系:形变越大,弹

8、力越大。弹力的计算:对弹簧而言,大小可以用公式f=kx计算公式:F=kx其中:k——弹簧的劲度系数单位:牛顿每米,符号N/mx——弹簧伸长(或缩短)的长度摩擦力1、定义:两个相互接触的物体之间产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力.2、条件:①相互接触,产生形变②接触面粗糙③相对运动或相对运动趋势种类:静摩擦力、动

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