新人教版初二物理第二章声现象复习课件.ppt

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1、第二章声现象复习知识要点考点1．声音的产生和传播知识点1：知道声音是由物体的振动产生的；知识点2：知道声音的传播需要介质．考点2．声音的传播速度知识点：知道声音的传播速度．考点3．人耳的听声原理知识点：了解人耳是如何听到声音的及双耳效应．考点4．声音的特性知识点1：音调；知识点2：响度；知识点3：音色．考点5．噪声的来源和危害知识点1：噪声的分类；知识点2：噪声的危害及控制．考点6．声音的利用知识点：声音能传递信息和能量．考点7．超声波与次声波知识点：超声波和次声波及应用．知识要点知识点：1、声音的发生一切正在发声的物体都在_____，振

2、动停止，发声也就_____。声音是由物体的_______产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。可引起人耳听觉的方式是：空气传导和骨传导。2、声音的传播声音的传播需要__________，____不能传声。　（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面，也需要靠无线电交谈，就是因为月球上没有空气，______不能传声。　（2）声音在不同介质中传播速度________，一般来说，声音在_____传播得最快，在_____中传播得最慢。声音在空气中传播速度大约是__

3、____。3、回声　　声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚_____秒以上。因此声音必须被距离超过_____m的障碍物反射回来，人才能听见回声。低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。(利用公式：S=V声×t/2)振动停止振动介质真空真空不同固体中空气340m/s0.1174、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。乐音的三要素：_______、________、_________。_______________叫音调，它是由发声体振动______决定的，___

4、_____越大，音调越高。比如“男高音”和“女低音”就是指音调的高低。人耳的听觉频率范围是______到_____，超过______的声音叫做超声波，低于________的声音叫做次声波。_______________叫响度，响度跟发声体振动的______大小有关，还跟声源到人耳的远近有关。比如“引吭高歌”和“低声细语”中的高低就是指的是响度的大小。不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音,比如闻其声便知其人。5、噪声及来源　　从物理角度看，噪声是指发声体做___________时发出的声音。从环保角度看，凡是_____

5、_人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。所以乐音在某些情况下也可能成为噪声。音调响度音色声音的高低频率频率20Hz20000Hz20000Hz20Hz声音的高低幅度无规则振动影响6、声音等级的划分　　人们用分贝来表示声音的强弱，30～40dB是较理想的安静环境，超过_____就会影响睡眠，_____以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在以上的噪声环境中，会影响听力。7、噪声减弱的途径（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在手枪上安装消声器；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在公路边植树；

6、（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比如佩戴隔音耳罩。８、声的利用（1）传递信息。A、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓Ｃ、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况Ｄ、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离50dB70dB90dB______在声源处减弱在传播过程中减弱在接收处减弱基础例题：1．将正在发声的音叉放入水中、看见水花四溅，这一现象说明发声的音叉在．2．鼓手打鼓，鼓面发声时，声音是通过传入人的耳朵．振动空气考点一：声音的产生和传播Ｅ、蝙蝠靠超声波探测飞行中

7、的障碍和发现昆虫Ｆ、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度Ｇ、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息Ｈ、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息Ｉ、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害（2）传递能量。（Ａ）利用超声波清洗精细机械。（Ｂ）外科医生可利用超声波除去人体内的结石。（Ｃ）超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤。变形题一：1．如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间，把线的两端插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞

8、击，金属叉子发声，声音主要通过传递到人耳．振动长线考点一：声音的产生和传播变形题二：考点一：声音的产生和传播(2010．南昌)江西景德镇制作的瓷器有白如玉．明如镜．薄如纸．声如磬