新版北师大六年级下数学图形的放大和缩小第一课时课件.ppt

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1、北师大版六年级下册第二单元比例问题拓展探究练习图形的放大和缩小ABC原来放大后放大后:原来长/厘米宽/厘米6厘米4厘米12厘米8厘米小组内说说你们的发现。2：12：1C48612如果将上面这幅图按3:1的比进行变化，该怎样画？6厘米4厘米18厘米12厘米如果将上面这幅图按1:2的比缩小，长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？6厘米4厘米3厘米2厘米长方形的每条边缩小到原来的。21抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:10001:58:11:1100:1图形放大和缩小小结：“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。如果下图中的长方形表示我们教室的

2、大小，你能按4:1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？520312如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺，你能将这个三角形按1:4缩小，画出我们用的三角尺吗？88缩小后图形原图缩小后图形:原图底宽281:4281:422斜边281:41.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形？哪个图形是图A按1:2缩小后的图形？3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的现象，与同伴交流。数学是思维的体操生活中处处有数学只要你努力去钻研一定会变得更聪明2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。⑴将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段

3、长的比为1:3。想一想，缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗？面积比是1:962.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。⑵将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图形对应线段长的比为2:1。想一想，放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗？面积比是4:132