潍坊三年中考物理试题分析课件.ppt

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1、2012年潍坊地区中考物理试题分析第I卷（选择题共50分）一单项选择（10*2分共20分）物理量的单位以及单位换算声--响度声--电磁波在日常生活中的应用光--反射、折射、小孔成像、透镜声--声音传播的介质，不同介质传播速度不同、音频、音色主要考查折射定律--光的折射入射线、法线、反射线在同一平面液化以及液化现象；沸点以及沸点与气压的关系；生活中的升华现象、凝华现象惯性、力的分析欧姆定律、并联电路的电流和电压规律凸透镜成像规律相对简单，多以初二内容为主，基本为声、光为主，而且为基础知识；二多项选择题（5*3分共15分）温度、热量与内能的关系（物体吸热或者温度升高内能增大，内能增大不一定是由物

2、体吸热或温度升高）物理常识增大或减少摩擦力的方法、杠杆的分类导体、欧姆定律应用、电功与热量的综合计算电功率计算三填空题（4个小题共15分）近视眼成因与矫正办法--凸透镜成像；远视眼成因以及矫正---显微镜成像发动机的构造以及原理、直流电动机原理滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算通电螺线圈的极性和电流方向的判断2013年取消填空题，全部为多项选择题；重点考察物理在实际生活中的应用部分，考生平时应该注意积累物理现象和物理知识的灵活运用第II卷（选择题共50分）四实验题（4个小题共30分）天平的实验影响电阻大小的因素---控制变量法研究浮力大小的实验，阿基米德原理----称重法测浮力变速运

3、动与平均速度五解答题（2*10分20分）伏安法测电阻的探究实验：串联电路的电路的电流规律；实物的电路连接，串联电路的电压规律：欧姆定律应用压强的大小与计算、功的计算焦耳定律、密度公式、能量利用效率2013年潍坊地区中考物理试题分析第I卷（选择题共50分）单项选择题(10*2分共20分)：分别考查了物理常识、物理量的估算、电流变化和电功率变化、声音三要素、平面镜成像、热现象、杠杆平衡、物理三态变化、利用浮力测量密度、电路图多项选择题（10*2分共20分）：分别考查了声现象、电磁波的应用、机械能变化、磁感线、安全用电、电磁应用、欧姆定律、电路中电流和电压规律、s--t图像、v--t图像应用第II

4、卷（非选择题共50分）实验题（4个小题共30分）21(6分)题是压强的测量的考查；22（7分）题是对凸透镜成像考查；23（7分）题主要考查根据浮力测量密度；24（10分）题主要考查欧姆定律的应用；计算题（2个题共20分）25题（8分）滑轮组以及机械效率、做功27题（12分）主要考查了能量转化、比热容以及压力压强。结合12、13年的考查情况分析得：单项选择侧重要考查物理常识和简单物理知识；多项选择多为物理知识在实际生活中的应用；实验题多为：欧姆定律、压强浮力的测定、密度测定、透镜成像、电磁现象计算题：压强与浮力、滑轮组、机械效率、做功、电路中的电功率；结合当前新能源，实验题或者计算题中可能考查

5、能量守恒、比热容、电功率等物理知识在生活中的实际应用；例如：太阳能发电然后烧开水：太阳能转化为电能，c*m*Δt=Q中考加重了实验的分值，要求学生在学习中重视理解分析，注重动手能力；要求学生在能够熟练掌握物理常识的基础上，能够从题目中找到答题信息，注重题的分析2014年初中学业考试物理试题分析2014年潍坊市初中学业考试物理试题坚持以《课程标准》为依据，以考试说明为指导，以科学合理的评价学生为基础。与2013年相比，试题设计基本保持稳定，力求更加科学、合理，更能体现新课标理念。一、试题总体设计思想试题从多层次、多方位自然融合三维目标，符合新课标要求的“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理

6、念。试题力求科学、准确、公平、规范，整体控制难度和梯度，易、中、难比例设计为5﹕3﹕2。试题着重考查学生对物理知识和技能的掌握，关注教学过程与科学研究方法的考查，突出情感态度与价值观的体现。试题取材新颖，呈现方式灵活，涉及知识点全面，并体现社会焦点、热点。既注重了基础知识和基本能力的考查，又加强了对学生综合能力的考查，恰到好处地评价学生对物理知识的掌握情况，对我市初中物理教学起到积极的导向作用。二、试题结构及基本内容试题结构：分第一卷和第二卷，第一卷为选择题分单选和多选：单选为1～9小题，共计18分；多选题为10～17小题，共计32分；第二卷为实验题与计算题，其中实验：18～22小题，共计2

7、5分；其中计算题为23～25小题，共计25分。试题内容：试题总分100分，考试时间90分钟。依据《义务教育物理课程标准》，试题包括声、力、热、电（磁）、光、及能源几部分。整套试题难易适中，覆盖面较广。三、试题设计及分析该套试题在保持稳定的基础上凸显新颖、立足主干、突出能力、关注生活、开放可控。从学习生活实践出发，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，物理情景理性化，体现了应用性、时代性、探究性