灿烂的青铜文明》新授课ppt为7年级上学期所用课件.ppt

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1、本资料为中国历史上册第5课《灿烂的青铜文明》新授课ppt，为7年级上学期所用第5课灿烂的青铜文明一、青铜器的高超工艺1、青铜器的发展历程出现于原始社会末期发展于夏朝灿烂于商朝丰富于西周2、青铜制造业的特点特点一：规模大特点二：品种繁多特点三：工艺高超（代表：司母戊鼎、四羊方尊）特点四：分布广泛（黄河中下游、西南地区“三星堆”文化）3、陶瓷业、玉器制造业发达司母戊鼎1.33米1.1米每个坩埚(gānguō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作.这说明了什么？重832.84千克特点一：规模大世界

2、现存最大最重青铜器酒器盥（guàn)水器乐器铜镜食器兵　器农　具特点二：品种繁多商四羊方尊高58.3厘米重34.5公斤该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品。特点三：工艺高超青铜立人像青铜面具四川广汉三星堆文化特点四：分布广泛青铜神树及青铜神树上的“神鸟”晚商白陶罐西周瓷壶精美玉器五谷丰登六畜兴旺你知道“五谷”指什么？“六畜”何时都已出现？二、农业和畜牧业的发展农业：“五谷”已经齐备（品种）已掌握选种、施肥和治虫害（技术）已用一定数量的青铜农具（工具）畜牧业：已有今天家畜家禽的主要品种（品种）建有牲畜圈栏、贵族有专门牧场（方式）商业：都城繁荣，交通发达

3、，沿途设有旅店既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，介于金石并用时代和铁器时代之间，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”三、奴隶的悲惨生活表现：1、进行繁重的劳动2、失去人身自由，受非人待遇3、随意转让和买卖4、被当作人牲人殉白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来这幅图告诉你什么历史信息？奴隶的悲惨生活奴隶主祭祀祖先：屠杀大量的奴隶作为供品。（人牲）奴隶主死后：奴隶被杀死或活埋，作为殉

4、葬品。（人殉）奴隶的悲惨生活商东子坑商代，河南安阳殷墟王陵区祭祀坑中的无头奴隶遗骨。奴隶的悲惨生活商代，河南安阳殷墟后岗墓葬区祭祀坑中的奴隶遗骨。奴隶的悲惨生活武官村大墓商代，1950年河南安阳武官村发现。墓内有殉葬奴隶40多人，还有人头几十个，血淋淋地反映了商代奴隶主用奴隶殉葬的野蛮情景。奴隶的悲惨生活是灿烂的文明还是黑暗的时代？1、这是从不同的角度对商代历史的认识，奴隶制固然非常残酷，但是随着生产力发展、私有制出现的必然。2、奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单协作分工，提高生产效率。3、奴隶制国家政权组织大规模生产，推动生产力的发展。4、大批奴

5、隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动，为古代灿烂文明的出现奠定基础。5、这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运基础上的