科学三年级上青岛版12课改变浮和沉件课件.ppt

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1、复习上一课内容:物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。无论是上浮的物体还是下沉的物体都受到水的浮力潜水艇中的科学奥秘还有很多,你都知道那些奥秘呢?我能猜根据图片说明,我认为潜水艇沉浮的科学原理是——12、改变浮与沉青岛版三年级科学上册平阴县实验小学我们的声明:同学要记清,发言仔细听。实验轻声做,科学动脑筋。记录要真实,合作很要紧。材料保管好,我们最文明。你知道生活中常见的物品中哪些会浮,哪些会沉?物品名称浮沉苹果橡皮泥木板螺丝钉钥匙小石头树叶铅笔塑料尺塑料瓶写一写改变物体的沉浮请你想办法使浮起来的小瓶沉下去?你还能使沉下去的橡皮泥浮

2、上来吗?让瓶子沉下去的方法:灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。让橡皮泥浮上来的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏成空心球等。想一想联系生活中的经验想一想,我们还知道哪些改变物体沉浮的方法?改变物体的沉浮的方法有借物漂浮给下沉的物体绑附上塑料等上浮的物体改变改变物体的形状增大物体空间或是表面积给上浮的物体增加重量如往瓶子里装沙换一种液体或改变液体的比重比如往水中加盐改变物体浮沉现象方法的应用老铁牛捞铁牛   宋朝时候,有一回黄河发大水,冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用

3、的,也被大水冲走了,陷在河底的淤泥里。   洪水退了,浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底,有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢?人们正在议论纷纷,一个和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”   和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。   准备工作做好了。和尚

4、请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。   船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船,而是让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。   和尚用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。   这个和尚叫怀丙,是当时出色的工程学家。结束语不管成功还是失败,只要我们认真地努力过了,就没有任何遗憾。我们坚信:科学,我能行!伙伴们,下次再见!趣味科学实用科学快乐科学

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