自我新期待ppt优秀课件 人教版.ppt

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1、第五课自我新期待日新又新我常新“人贵有自知之明”一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。（一）自我新认识1、全面认识自己小品：公车上的美女小组讨论：（1）为什么男孩开始的时候觉得女孩很漂亮，后来又觉得她不漂亮呢？（2）你认为怎样才是真正的美？（3）有内在美的人往往有着什么样的外在表现呢？一个人的美是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。全面的认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。而每个人的外在形象与内在素质都存

2、在着自己的优势与不足，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。回顾自己的经历，找出自己的优点和缺点优点事例缺点事例“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。因为事物总是发展变化的，我们还要用发展的眼光看待自己。（一）自我新认识1、全面认识自己2、用发展的眼光看待自己“今天的我”习惯方面的变化：学识方面的增长：性格方面的变化：能力方面的提高：每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待

3、自己，通过不断改正缺点来完善自己。（二）认识自我的途径1、通过自我观察认识自己2、通过他人了解自己优点大轰炸缺点大轰炸但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”（1）但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见？（2）你认为哪些人会对自己说这句话？你赞同下列哪位同学的说法？（课本49页）（3）你怎样理解这句话？要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。（二）认识自我的途径1、通过自我观察认识自己2、通过他人了解自己3、通过集体了解自己课堂小结：全面认识自己自我新认识用

4、发展的眼光看待自己通过自我观察认识自己认识自我的途径通过他人了解自己通过集体了解自己希望同学们在今后的人生道路上能够努力正确的认识自我、把握自我，用自己的双手去设计自我、超越自我，塑造出一个崭新的自我！下课！1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。5、你必须成功，因为你不能失败。6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。7、男儿不展风云志，

5、空负天生八尺躯。8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。10、只要功夫深，铁杵磨成针。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。12、永不言败是追究者的最佳品格。13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。15、别人能做到的事，自己也可以做到。16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败

6、。19、人活着就要快乐。20、不要死，也不要的活着。21、有努力就会成功!22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。23、相信他说的话，但不要当真。24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。30、进则安居以行其志，

7、退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。31、有智者立长志，无志者长立志。32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。36、希望是厄运的忠实的姐妹。37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴

8、在梦想的光辉之中。39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。43、无论什么时候，做什么事情，要思考。44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕!45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。47、让我们