苏教版四年级数学下册《乘法交换律和结合律》ppt课件.ppt

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1、46+54=（）+（）77+88+12复习导入用简便方法计算：=77+（88+12）=77+100=177=54+46=100复习导入两个加数交换位置，和不变。这就是加法交换律。a+b=b+a先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。这就是加法结合律。（a+b)+c=a+(b+c）探索新知猜一猜，乘法可能有哪些运算规律？探索新知同学们分成3组踢毽子每组5人一共有多少人在踢毽子？5×3＝15（人）3×5＝15（人）5×3＝3×57×8＝8×74×5＝5×4你能再写出几个这样的等式吗？观察比较：这两个算式什么是相同的？什么是不相同的？53×72＝72×53观察这几个乘法算式之后，你发现了什么

2、规律吗？探索新知你能仿照加法交换律，用自己的语言描述一下乘法交换律吗?两个加数交换位置，和不变。这就是加法交换律。a＋b＝b＋a两个乘数交换位置，积不变，这就是乘法交换律。探索新知你能用自己喜欢的方法来表示乘法交换律吗？甲数×乙数=乙数×甲数▲×★=★×▲a×b=b×a如果用字母a和b表示两个乘数，则可以写成：a×b=b×a。两个乘数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？我先算出一个年级参加的人数。我先算出全校有多少个班（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=69

3、0（人）所以，（23×5）×623×（5×6）=探索新知观察上面的等式，你发现了什么规律吗？你能再写几个吗？（23×5）×623×（5×6）=探索新知探索新知你能仿照加法结合律，用自己的语言描述一下乘法结合律吗?先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这就是加法结合律。先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这就是乘法结合律。你能不能用自己喜欢的方法来表示乘法结合律呢？探索新知（甲数×乙数）×丙数=甲数×（乙数×丙数）（▲×★）×●=_▲_×(_★_×●__)（a×b)×c=_a_×(_b_×c__)如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，则可以写成（a×b）×c=a×（b×c

4、）。先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这就是乘法结合律。１、先填空，再想想运用了什么运算律？45×16=16×()5×（14×9）=(5×）×（)6×13×5=13×(×）小试牛刀2、计算37×4×525×13×237×（4×5）13×（25×2）小试牛刀23×15×25×37×2巩固应用你能用简便方法计算吗？巩固应用你能很快算出气球上三个数的积吗？挑战场492×5×225×166×48×5×125×40学的怎么样1、学习了乘法的交换律和结合律乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c)2、学习运算律的作用使计算更加方便、简单