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时间：2020-07-27
《苏教版小学语文六下《19.夹竹桃》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单击页面即可进入欣赏欣赏欣赏大家能根据花的外形猜猜这是什么花吗？自由朗读课文，读准字音，看看夹竹桃是一种什么样的植物？读一读，写一写榆（）叶梅夜来香的香气熏（）透了整个的夏夜的庭院。一到秋天，玉簪（）花带来凄（）清的寒意……我幻想它是水中的荇（）藻……夜蛾（）飞过，映在墙上的影子就是游鱼……微风乍（）起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。yúxūnzānqīxìnɡézhà词语理解融洽：乍起：韧性：彼此感情好，没有抵触。刚刚开始。柔软而结实。默读课文，思考：夹竹桃既不是名贵的花，也不是最美丽的花，为什么对作者说来却是最值得留恋最值得回忆的花呢？花开红白相映，宛如雪火交
2、织花色：奇妙有趣许多花：一年三季，花开花落，万紫千红夹竹桃：无日不迎风吐艳，无不奉陪花期：韧性可贵反复朗读第5自然段，填空。月光下的夹竹桃香气袭人，叶影（），花影（），“我”把它幻想成（），幻想成（），幻想成（）……让我领略了无限的妙处。参差迷离地图荇藻一幅墨竹花影：引发幻想阅读第6自然段，思考它在全文中的作用，并联系上文体味作者的思想感情。作者在最后一段直接抒发自己喜爱夹竹桃的真切情感，与第一段相呼应，总结全文。仔细观察你喜欢的一种植物，并写出它的特征来。凤仙花仔细观察你喜欢的一种植物，并写出它的特征来。迎春花仔细观察你喜欢的一种植物，并写出它的特征来。栀子花再见
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