阿长与《山海经》2016课件.ppt

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1、先前，有一个读书人住在古庙里用功，夜间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。……他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。猜一猜讲故事的人是谁？听故事的人是谁？他们是什么关系？鲁迅鲁迅简介原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他是现代世界文坛最有成就的作家之一。小说集两部

2、：《呐喊》、《彷徨》历史小说集一部：《故事新编》散文集一部：《朝花夕拾》散文诗集一部：《野草》杂文集16部。另外翻译了俄国作家果戈里的《死魂灵》、前苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等作品。作品简况助读资料：骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀絮说福橘粗拙烦琐惧惮郝懿行舫胸脯倘使hàilǔsǒnghuángchuāngjiékěshūPīlìshuāngxùjúzhuōsuŏdànhăoyìfăngpútăng骇骇人听闻骸骸骨掳烧杀掳掠虏俘虏诘诘问结结局拮拮据形似字hàiháilǔlǔjiéjiéjié一读：读故

3、事1、快速默读课文，看谁先读完，以举手为准算时间；2、看谁记住的故事多，能简单说出故事（或故事的名称）即可。快速默读比赛——读出故事1、名字的由来；（1-2段）2、喜欢切切察察；(3段）3、睡觉时睡相不佳；（3—5段）4、懂得许多规矩和麻烦的礼节；（6-12段）5、讲长毛攻城时护城的故事；（13-17段）6、谋死我的隐鼠；（18段）7、为我买《山海经》。（19-29段）1、名字的由来；（1-2段）2、喜欢切切察察；(3段）3、睡觉时睡相不佳；（3—5段）4、懂得许多规矩和麻烦的礼节；（6-12段）5、讲

4、长毛攻城时护城的故事；（13-17段）6、谋死我的隐鼠；（18段）7、为我买《山海经》。（19-29段）较详详较详略略略略浏览篇章——看出详略一、详写生动靠什么？人物语言、动作、神态等描写铺垫、渲染、烘托、伏笔、照应等手法选读故事——品味生动二、怎样做到略写也生动？示例：“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”赏析：一个小细节，一个小动作，一种低声絮说生动写出了阿长喜欢背后说人长短的粗俗多事。二读：读人物1、名字的由来2、喜欢切切

5、察察，限制我的行动,爱打小报告3、睡觉时睡相不佳4、懂得许多规矩和麻烦的礼节5、讲长毛攻城时护城的故事6、谋害我的隐鼠8、为我买《山海经》她的身份地位低下，不幸粗俗、多事粗俗、不拘小节尽职、爱孩子渴望顺顺溜溜、关爱孩子无知、淳朴真诚热情、关心、理解孩子动作描写她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。形象生动的写出了阿长惊慌焦虑的心境以及渴望得到幸福的急切心情。6-12段——迷信、真诚、善良、渴望幸福重点：阿长为我买《山海经》。（19-29段）小组研读：（１）“哥儿，有画的‘三

6、哼经’，我给你买来了！”（２）阿长为什么给我买《山海经》？（3）阿长为我买来了《山海经》，当时“我”什么反应？如何评价阿长的呢？又如何评价这部书的呢？为什么？提示：让我们先看看有关《山海经》的叙述吧！请大家看这些文字，答案：因为这是闲书，别人认为小孩子不应该读。“问别人呢，谁也不肯真实地回答我。”“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”思考：为什么别人认为小孩子不应该读的书，阿长却主动过来问呢？对

7、作者非常关心、爱护当她来问的时候，我是怎么想的，为什么要这么想呢？说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。为下文震惊埋下伏笔。“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了！”“我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开……”“霹雳”、“震悚”写出了“我”的震惊、感动，“赶紧”写出了“我”的期待和渴望。“三哼经”点明了阿长的没文化，并引发了“我”的思索——为“我”办这件事的，并非学者，而是连书名都会念错的劳动妇女，这也是为什么散文的题目要叫《阿长与<山海经>》的原因了。想象：长妈妈怎

8、么买到的《山海经》呢？“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”“别人不肯做或不能做的事”：因为是闲书，所以长辈们不肯做；因为不识字，所以不能做。“新的敬意”“伟大的神力”而阿长这样一个不识字的普通人,“我”对她根本没抱希望，她却凭着对我的关爱，做到了别人不肯做或不能做的事，给“我”弄来了最想要而又最难弄的《山海经》,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”。这一部“粗拙”的《山海经》之所以会令作者