陕西省高考英语2014高考备考策略课件.ppt

《陕西省高考英语2014高考备考策略课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、汉中中学冯永强e-mail:867053651@qq.com从《考试说明》说起。。。2013年《陕西省高考考试说明（英语）》中指出：高考英语命题遵循两个“有助于”的原则，即“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”。命题在形式和内容上坚持注重基础、突出能力、稳中求新的原则。试题在考查语言知识和技能的同时，也侧重考查考生综合运用英语语言获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。这里说的英语语言知识指的是英语语音、词汇、语法基础知识及功能意念和话题项目，对考生英语语言知识的考查具体体现在试卷第一部分的语言知识运用，以及

2、第三部分的单词拼写上，而对考生运用英语能力的考查主要体现在第二部分阅读理解题和第三部分书面表达题上。对词汇的要求从2011的2950到2012的3000，进而到2013的3100左右，这符合全国高考大纲中规定的“各省根据本地实际情况，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词”的精神和要求。2013年是陕西省英语试卷自主命题的第八个年头，也是新课程改革后第四年高考，试题的风格与模式已基本定型。命题在形式和内容上坚持注重基础、突出能力、求稳的原则。分析近三年陕西省的高考英语试题无疑会从中找出一些规律，从而对2014年高考备考

3、得到一些有益的启示。下面从高考试题的各个题型出发做一简单分析：从《考试说明》说起。。。2013年是陕西省英语试卷自主命题的第八个年头，也是新课程改革后第四年高考，试题的风格与模式已基本定型。命题在形式和内容上坚持注重基础、突出能力、求稳的原则。分析近三年陕西省的高考英语试题无疑会从中找出一些规律，从而对2014年高考备考得到一些有益的启示。下面从高考试题的各个题型出发做一简单分析：从《考试说明》说起。。。语音试题分析：2011考查字母及字母组合a,i,ou,s,th的发音。2012考查字母及字母组合u,ie,g,ch,es

4、的发音。2013考查字母及字母组合gh,c,e,ar,ai的发音。历年考查的所有词汇均为大纲词汇。命题规律及启示：基本遵循“三元两辅”的规律，既有单个元音和辅音字母发音的考查也兼顾字母组合的考查，但所考查知识点均为基础语音知识。2011年和2012年各年都考查了一个元音字母组合，和一个辅音字母组合，2013年除考查一个元音字母组合和一个辅音字母组合外，还考查了r音节字母组合的发音，因此对于常见字母组合的发音在复习中必须予以足够重视。语音命题规律及启示：近三年该题型均属“有问有答”类设题模式，较简单，只需要紧扣答语便可轻松找

5、出答案；考生只要把握上句话和下句话的逻辑关系，便不难答题。情景交际语法与词汇试题分析(陕西省2011——2013年语法单选题考查知识点)：内容动词其他年份时态语态非谓语形式动词短语情态动词虚拟语气冠词名词代词形容词、副词介词及介词短语定语从句状语从句名语性从句强调句倒装句反意问句主谓一致交际用语201112111111211220121211111121122013221111111112命题特点：注重基础、没有偏题怪题难题。动词部分的考查占6—7题，三大从句均有涉及，主题数占3—4题。注重交际。连续三年考查特定语境中的交

6、际英语均占2题。名词、形容词、副词的考查多以词义辨析为主，在完形填空中已经考查，故语法单选里连续三年没有涉及。强调句、倒装句、反义疑问句、主谓一致较少甚至没有考查。语法与词汇命题规律及启示：语法和词汇题注重基础，没有偏题怪题和难题，严格依据了考试大纲，遵循“淡化语法，注重语境，稳中求新”的原则。预计14年高考语法单选还会以考查单词和复合句为主。但是强调句，反义疑问句和并列句也应重视。语法与词汇试题分析：2011年，故事讲述的是三位富人采取不同的方式帮助穷人，让学生思考用怎样的方式帮助穷人最好。难点是学生对三个人的不同内心态

7、度不好把握，导致个别选项不好选择。2012年，故事讲述的是一只狗帮助迷路的女主人--小女孩脱离危险境地，顺利回家的故事。读懂故事，填空就很容易。2013年，故事讲述的是一个学生不小心把快餐洒到一位男士的身上，男士不仅没有怪罪他反而宽宏大量，原谅了他并且给他钱让他重新点餐。故事情节相对前两年更容易理解，难度略有降低。完形填空命题规律及启示：连续三年均采用记叙文，故事性、趣味性较强，适合中学生的口味，难度逐年略微降低。考查范围“实词为主，虚词为辅”，动词、名词、形容词、副词的考查占17题左右，而介词，连词占3题左右。14年在难

8、度和选题上估计会与13年基本持平。完形填空试题分析：总体特点：篇幅适中、内容多样，源于生活。2011年：A篇：广告类，主要讲的是曼彻斯特歌剧院门票预订方式、优惠政策的广告。B篇：人物传记类，讲述居里夫人女儿追随其母亲献身科学的伟大一生。C篇：故事类：讲述的是一个家庭拮据的孩子通过自己的努力实现自己的梦想