隐喻与认知：语言学的观点课件.ppt

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1、隱喻與認知:語言學的觀點蘇以文4/11/20101隱喻的研究最早只侷限於修辭學未探究隱喻在人類認知當中的重要意義Richards（1936)：隱喻的組成可以分成「主體」（tenor）和「載體」（vehcile）兩部分。作者在描述時，將載體的特徵轉嫁到主體之上。e.g.「人生如戲」傳統的觀點類比觀點互動觀點語用觀點2傳統的隱喻研究觀點類比觀點:兩個事物間有性質上的類同。描述兩事物類似性的隱喻，可用metalanguage轉化成文字，而不影響隱喻所蘊含的認知資訊。互動觀點:隱喻始於主體(tenor)與媒介(vehicle)間的互

2、動，可用於修辭，也反映人類對外在世界的認知方式。隱喻的使用在創造相關性。語用觀點:區分句義與用意。說者與聽者在對話中，對彼此的用意產生某種默契，進而理解隱喻的使用。3隱喻的研究觀點與語言的處理有極大的關聯新興的認知語言學:概念隱喻理論Lakoff&Johnson(CMT:conceptualmetaphortheory)理解一個隱喻時，來源域(sourcedomain)的某些性質被觸發，映照（mapping)到目標域(targetdomain)裡，並可能造成我們對目標域的認知有所改變及重組。隱喻普遍存在於認知以及概念系統的結構

3、中，是人類思考與理解世界的基礎。4Metaphore.g.,不要浪費我的時間浪費金錢虛度時間mappingofentitymappingoffunction5Metonymye.g.,去吃麥當勞食物建築公司員工客人品質6結構映照學說(structuralmapping)字詞為符號，代表著某些訊息。每個字詞都為某些事物命名，同時對該事物具有評價的功能。這兩種特性對於語言作為描述的工具提供極高的效率。e.g.「屠夫」所觸發的資訊並不是所指的這個對象，而是屬於屠夫這行業者的所有特質。我的外科醫生是一個屠夫”:屬於屠夫的所有性質同時被

4、激發，並與話題中的人物形成映照。7我們賴以生活的隱喻MetaphorsWeLiveBy(1980)確立了隱喻也是人類了解世界,對世界分類的重要機制。在一分鐘的對話當中，我們就使用了平均1.8個新的隱喻，4.08個固化的隱喻一生(60年)中，共使用470萬個新的隱喻(novelmetaphors)，以及214萬個固化的隱喻(frozenmetaphors)。像「一生坎坷」這樣的隱喻，以旅途比喻人生，用路途的崎嶇來比喻人生的磨難，就是一個典型的隱喻。將人生過程譬喻為旅途，是語言當中固化的用法。8語言與分類諸多語言學研究（Labov

5、,Taylor,Langacker,Cruse,Brown）都秉持一種基本假設：語言本身是一種分類系統，他們認為語言學研究就是在談論語言如何進行分類、如何把具體存在的事物轉換成抽象的聲音。最好的證明就是人類利用語言把有相關概念的詞彙分類在一起，詞彙就等於是某種類別或概念的總稱，這就是命名學中詞彙和自然分類的關係。9語言的分類理論家族相似性(familyresemblance)原型(prototype)模糊性(Fuzziness)基本層(basiclevel)10家族相似性(familyresemblance)早期學者認為分類中

6、所有的成員都有著同等的特質；但後來有學者提出質疑，認為是分類中成員的特質互相影響，形成「鎖鏈」的關係，擴散到此分類下的所有成員，如有些成員有AB的特質，有些成員有AC的特質等，因此此分類即有著ABC三種特質。Wittgenstein(1963):spielexampleAustin1961:chainingRoschandMervis(1975):attestingchainingresemblancebyexperiment11原型(prototype)在分類中的某些成員的地位確實比其他成員還要突出，此不對稱的特質稱為「原型

7、」。12模糊性(Fuzziness)傳統的觀點認為分類間可輕易地以二分法劃清界線；但後來學者認為類型之間的界線並不能清楚的切割。Labov(1973)對cup的研究顯示一般情況下（未盛裝東西的狀況），最「像杯子」若加入了不同的情境，盛裝咖啡、食物或花之後，受試者的判斷也隨著改變裝咖啡之後，受試者認為「像杯子」的比例變高裝了花和食物之後，比較多的人，認為不像杯子這個研究支持類別成員間有層遞的「向心性」(graded-centrality)，並且突顯了情境變化對分類的重要性。13基本層(basiclevel)人類對事物認知概念的層

8、級可以分為三層：基本層（basiclevel）、上位層（superordinatelevel）、下屬層（subordinatelevel）。其中以基本層在認知上最為顯著，並且有完整的原型（prototypecategories）發展得也最完整。基本層的詞彙，構辭最容易、也最早