青岛版小学一年级数学第四单元认识位置复习课件.ppt

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1、第四单元——认识位置学习目标:1、能辨别前后、上下、左右,初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2、经历用前后、上下、左右认识和描述物体相对位置,并通过与同伴相互交流,初步体验空间感和方位感。3、初步积累有关方位知识,产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。1.判断前后:要先确定把谁当做参照对象,也就是和谁进行比较。2.判断上、下:先确定和谁进行比较,对于两个物体来说,上、下位置关系是绝对的。对于三个物体来说,参照物不同,上下位置关系也不同。3.判断左右:判断物体的顺序,先判断哪是左,哪是右,从左数还是从右数。看看你的两只手。左右

2、左右手是好朋友。两只小手可以做什么?右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。从左数是第()个。2从右数是第()个。4从左数是第()个。2从右数是第()个。4的左边有什么?右边呢?从左数是第个,是第个。从右数是第个,是第个。2575谁知道小明家是几号房?的右面是(),左面是(),在的左边的右边是在的左边,在的右边。上下眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面在的  面在的  面在的  面在的  面上下上下在的()面在的()面在()的上面上上苹果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是苹果鸡蛋青菜青菜鸡蛋你还能怎样说?前后上山时,谁在前

3、?谁在后?结果呢?你还知道道什么?我前面是哪几只小动物?我后面是谁?我前面是谁?说一说你的前后左右各是谁呢?今天,你学会了什么?

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