音乐课件悲剧美鞠文波.ppt

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1、悲剧美叶城县第二中学鞠文波一、什么是悲剧？悲剧意义的三个层面：（1）指生活中悲惨的事。如：地震、车祸等。（2）指一种戏剧形式。如：小说与戏剧。（3）指美学意义上的悲剧。如：a为“非典”病人治病的医生被感染身亡b江姐为信仰而被枪杀c小说《红楼梦》d莎士比亚四大悲剧……2“九·一八”历史事件欣赏体验（一）：《松花江上》词曲：张寒晖第一部分旋律反复咏唱的方式隐身展开，描述了东北家乡的富饶美丽。第二部分旋律在小调上展开，旋律带有呼号、哀伤的感情色彩。尾声的呼天喊地的旋律出现时，歌曲的情绪达到了最高潮。《松花江上》歌曲曲式结构是：A.B两部分加尾声，为带尾声二部曲式结构。歌曲《松花江上》分为几部

2、分呢？思考:呈示部中部尾声A+A′B尾声曲式结构图思考：通过联想你脑海中浮现出什么样的画面或场景？它引发了你什么样的情绪？欣赏体验（二）：电影主题曲《辛德勒的名单》帕尔曼演奏曲作者：约翰.威廉姆斯(JohnWilliams)在整个二十世纪，人类社会最大的悲剧莫过于第二次世界大战了。德国法西斯犯下的滔天罪行罄竹难书，光被他们杀害的犹太人就达600多万……讨论：1.通过这两部作品的欣赏，你认为悲剧美的作品在内容和形态上有何特点？2.欣赏有悲剧美的音乐作品有何现实意义？三、什么是悲剧美？悲剧：就是把人生有价值的东西毁灭给人看。（鲁迅）悲剧美：在悲剧冲突中，由于美的毁灭而引起人们内心对美深刻肯

3、定的那种震撼心灵的力量。（注：只有美的事物遭到毁灭，才会引起悲剧美）15鲁迅先生说过，悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。当有价值的东西遭到毁灭的时候，总是能给人的心灵以震撼的。具有悲剧美的音乐作品是最能动人心弦的，它使人们在痛苦悲伤或慷慨悲壮的感受中，得到激励和启示。这就是音乐悲剧美的魅力所在。结束语同学们今天表现非常好，老师从你们的每个人的脸上中深深地感受到你们一颗颗善良的心，以及对祖国的爱。在这节课结束时，老师想送给大家两句名言：假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——<德>亨德尔音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正

4、的特性，那就是感情。——<法>柏辽兹