2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt

2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt

ID:57042233

大小:1.05 MB

页数:65页

时间:2020-07-28

2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt_第1页
2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt_第2页
2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt_第3页
2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt_第4页
2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt_第5页
资源描述:

《2018高三英语《最后一课-考前指导》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018考前英语最后一课一、熟悉程序1.考前准备:14:30进入考场,听考前的话,获取草稿纸。14:45迟到考生禁止入场;发草稿纸。14:50试卷启封,发答题卡与试听同时进行,边听试音。此时,可在心里跟读试音,逐步进入状态或看答题卡背面短文改错。14:55发试卷,边检查试卷,看是否有缺页,少页及试题布局.建议至少看最后两段对话或独白.15:00听力考试正式开始1)最好按题目顺序做题,不跳题不漏题2)合理分配时间(六大板块)●听力:20左右分钟(30分)●阅读理解:40分钟左右(40分)●完形填空:16分钟左右(30分)●语法填空:10分钟左右(15分)●短文

2、改错:7分钟左右(10分)●书面表达:22分钟左右(25分)(以上为参考时间---可根据自身情况调节)3)做完每一板块,把答案填涂或誊写到答题卡上4)书写部分的答案,需看清题号与答题区域5)不要随意修改答案,在没有十分把握的情况下相信第一感觉。2.考试中二、明确各题型做题策略1.学会预测根据题干和选项预测,尤其是推理判断题2.聚精会神根据题干抓关键信息;主旨题首句是关键3.学会笔录数字题听到一个记录一个;回顾时间表达法4.自信做答听完一个对话,立马作答,不影响浏览下面的试题。听力:a.理解主旨要义c.获取事实性的具体信息b.对所听内容作出简单推断d.理解说话

3、者的意图、观点和态度2018年高考英语听力考核目标与要求1.Whatarethespeakerstalkingabout?2.Whatisthespeakertalkingabout?3.Whatarethespeakerstalkingabout?a.理解主旨要义2018年高考英语听力考核目标与要求2018年高考英语听力考核目标与要求:推断人物关系、对话地点、对话时间等;听之前合理预测。1.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?2.Whatistheprobablerelationshipbetweenthes

4、peakers?3.WhoisWangMing?b.对所听内容作出简单推断2018年高考英语听力考核目标与要求:1.Whatdoesthewomansuggestthemando?Whatisthemangoingtodothissummer?2.Howwillthemanusethemoney?3.WhatdoesFrankplantodorightaftergraduation?4.Whydoesthewomanmakethecall?5.Whenwillthewomanarriveatthehotel?6.Howmuchwillthewomanpayf

5、orherroompernight?7.Whatisthewoman'splanforSaturday?8.WhatwillGordondoovertheweekend?c.获取事实性的具体信息数字题2018年高考英语听力考核目标与要求:1.Whatdoesthewomanmean?2.WhatdoesthewomanthinkofGordon'scomingweekend?d.理解说话者的意图、观点和态度阅读关键词一:题目类型事实细节推理判断主旨大意词义猜测阅读阅读理解各个题型的解题关键词题目类型解题关键词点式事实细节题网式事实细节题推理判断题主旨大意题词

6、义猜测题先题后文不厌其烦由里及外逆转思维胆大心细阅读关键词之二从文章信息到答案信息的转换阅读关键词之三阅读理解干扰项的设计类型高考阅读理解干扰项设计的六种常见类型:1.偷梁换柱2.张冠李戴3.无中生有4.本末倒置5.以偏概全6.明目张胆阅读关键词之四长难句的理解(2016年新课标I卷B篇)Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.25.WhywasGarza’smoveasu

7、ccess?Itstrengthenedherfamilyties.B.Itimprovedherlivingconditions.C.Itenabledhermakemorefriends.D.Ithelpedherknowmorenewplaces.细节理解题推理判断题词义猜测题主旨大意题阅读策略:明确步骤,有的放矢,做题步骤:读文章---找信息---理解信息---判断选项阅读●读文章:1.广告:先读标题与副标题(常为黑体字)有开头段,也不能忽略2.人物故事:带着Who?Whathappened?Result?Theme?几个要素或带着所考题目看全文3.

8、科普文:慢读第一段,扫读或忽略其他段●找信息---根

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。