2019学考复习第13单元从杂交育种到基因工程课件.ppt

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1、第十三单元从杂交育种到基因工程学考目标内容了解理解应用说明杂交育种的原理和过程√说出诱变育种的原理和实例√举例说出基因工程的概念、工具及其应用√内容生物必背知识点第15篇第12单元时间5min要求安静快速阅读知识点方法1、阅读生物必背知识点第15篇第12单元2、完成《A计划》P41知识梳理知者加速完成《A计划》P41特别关注例1、2、3、4自学提示一邻座互批秋水仙素离体培养基因重组基因突变基因重组运载体检测与鉴定环境监测小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，两对基因独立遗传，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），怎样才能获得矮

2、秆抗病的优良品种（ddTT）？锈病合作探究杂交育种Ｐ高杆抗病矮杆不抗病Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTTＦ3杂交自交选优自交选优合作探究杂交育种1.原理:4.缺点:2.方法:3.优点:5.实例:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。基因重组将不同个体的优良性状集中育种周期长、只能利用已有的性状杂交水稻总结杂交育种DDTT×ddttDdTt花药离体培养DT、Dt、dT、dt（单倍体幼苗）秋水仙素处理DDTTDDttddTTddtt选出矮杆抗病植株，采收

3、留种单倍体育种杂交明显缩短育种年限教师释疑原理:方法：优点：缺点：染色体变异花药离体培养+秋水仙素处理明显缩短育种年限与杂交育种配合，多限于植物单倍体育种总结染色体变异秋水仙素处理或者低温处理果实大，营养物质丰富发育迟缓、结实率低多倍体育种总结原理:方法：优点：缺点：1.原理:4.缺点:突变是不定向的，有利变异少，必须处理大量实验材料。2.处理方法:物理方法、化学方法基因突变3.优点:提高突变频率，产生新基因太空育种、紫外线照射、青霉素高产菌5.实例:自学检测诱变育种概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，再放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状。操作水平为

4、DNA分子水平。原理：基因重组自学检测基因工程1、限制性核酸内切酶基因的“剪刀”2、DNA连接酶基因的“针线”3、运载体基因的“运输工具”常用运载体主要有：质粒、噬菌体、动植物病毒教师释疑基因工程的工具1、目的基因的获取2、目的基因与运载体结合3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测与鉴定教师释疑基因工程的操作步骤1.大豆是我国重要的经济作物。科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。这种育种方法属于（）A．诱变育种B．杂交育种C．多倍体育种D．单倍体育种2.基因工程中剪切目的基因的工具是（）A．DNA连接酶B．解旋酶C．DNA聚合酶D．限制性核酸内切酶3

5、、利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．基因工程4.从目前来看，下列哪一生物科技成果没有运用基因工程技术（）A.试管婴儿，克隆羊多利B.抗虫棉、转基因玉米C.利用大肠杆菌生产胰岛素D.利用酵母菌细胞生产乙肝病毒疫苗真题检测ADAA完成《A计划》P43页跟踪训练第10、11题当堂检测答案：10.（1）交配物理化学（2）DNA重组限制性核酸内切酶DNA连接酶（1）杂交育种基因重组（2）诱变育种化学基因突变不定向（3）单倍体育种缩短提示时间3min要求背诵必背知识点第15篇邻座互说