2019学年高中创新设计物理粤教版选修35课件34 原子的能级结构.ppt

《2019学年高中创新设计物理粤教版选修35课件34 原子的能级结构.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四节　原子的能级结构[目标定位]1.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.2.了解能级跃迁伴随着能量变化，知道能级跃迁过程中吸收或放出光子.3.能通过能级跃迁解释巴耳末系．一、能级结构猜想1．由氢原子光谱是分立的，我们猜想原子内部的能量也是的．2．原子内部不连续的能量称为原子的，原子从一个能级变化到另一个能级的过程叫做．3．能级跃迁中的能量关系：.由此可知原子在跃迁前、后的能级分别为Em和En.不连续能级跃迁hν＝Em－En最低－13.6eV较高3．氢原子能级图如图1所示图14．氢光谱线系的形成能级间的跃迁产生

2、不连续的，从不同能级跃迁到某一特定能级就形成一个，如巴耳末线系是氢原子从n＝3、4、5……等能级跃迁到n＝2的能级时辐射出的光谱．谱线线系预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3一、对能级结构的理解1．轨道量子化(1)轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值．(2)氢原子的电子最小轨道半径为r1＝0.053nm，其余轨道半径满足rn＝n2r1，式中n称为量子数，对应不同的轨道，只能取正整数．【例1】　(多选)按照玻尔原子理论，下列表述正确的是(　　)A．核外电子运动轨道半径可取任意值B．氢原子中的

3、电子离原子核越远，氢原子的能量越大C．电子跃迁时，辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定，即hν＝

4、Em－En

5、D．氢原子从激发态向基态跃迁的过程，可能辐射能量，也可能吸收能量答案BC解析根据玻尔理论，核外电子运动的轨道半径是确定的值，而不是任意值，A错误；氢原子中的电子离原子核越远，能级越高，能量越大，B正确；由跃迁规律可知C正确；氢原子从激发态向基态跃迁的过程中，应辐射能量，D错误．针对训练1下列与玻尔理论有直接关系的叙述中，错误的是(　　)A．电子绕原子核做加速运动，但并不向外辐射能量，这时原子的状态是稳定的B．原子的

6、一系列能量状态是不连续的C．原子从一个能量状态跃迁到另一个能量状态时，一定要吸收或放出某一频率的光子D．氢原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子绕原子核旋转答案D【例2】　(多选)氢原子能级如图2所示，当氢原子从n＝3跃迁到n＝2的能级时，辐射光的波长为656nm.以下判断正确的是(　　)图2A．氢原子从n＝2跃迁到n＝1的能级时，辐射光的波长大于656nmB．用波长为325nm的光照射，可使氢原子从n＝1跃迁到n＝2的能级C．一群处于n＝3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线D．用波长为633nm的光照射，不

7、能使氢原子从n＝2跃迁到n＝3的能级答案CD2．跃迁与电离问题原子跃迁时，不管是吸收还是辐射光子，其光子的能量都必须等于这两个能级的能量差．若想把处于某一定态上的原子的电子电离出去，就需要给原子一定的能量．如基态氢原子电离，其电离能为13.6eV，只要能量等于或大于13.6eV的光子都能被基态氢原子吸收而电离，只不过入射光子的能量越大，原子电离后产生的电子具有的动能越大．针对训练2如图3所示，氢原子从n＞2的某一能级跃迁到n＝2的能级，辐射出能量为2.55eV的光子．(1)最少要给基态的氢原子提供多少电子伏特的能量，才能使它

8、辐射上述能量的光子？(2)请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图．图3答案　(1)12.75eV　(2)跃迁图见解析图解析(1)氢原子从n＞2的某一能级跃迁到n＝2的能级，满足：hν＝En－E2＝2.55eVEn＝hν＋E2＝－0.85eV，所以n＝4基态氢原子要跃迁到n＝4的能级，应提供ΔE＝E4－E1＝12.75eV.(2)跃迁图如图所示：