2019届高考语文总复习专题十正确使用常见的修辞手法课件.ppt

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1、专题十正确使用常见的修辞手法*考情精解读目录CONTENTS考纲要求考情分析命题分析预测考点正确使用常见的修辞手法常见的修辞手法及其作用易混修辞格辨析*考情精解读考纲要求考情分析命题分析预测*正确使用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问考纲要求*考情分析近三年高考语文全国卷无单独考查*本考点在近年的高考语文全国卷中,不曾单独考查,均与“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”考点结合起来综合设题考查。本考点是常规考点,因此考生在复习备考时对本考点不能放松警惕。命题分析预测*考点正确使用常见的修辞手法*考点正确使用常见的

2、修辞手法考点总述“正确使用常见的修辞手法”表明高考对考生的要求是根据规定的情境,运用一定的修辞手法表达一定的思想感情,或表达对事物的认识。“常见的修辞手法”,重在“常见”二字,《考试大纲》明确规定了九种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。对其他的修辞手法不作要求,但考生也不可忽视。对“正确使用常见的修辞手法”的考查,一般有两个方面:(1)着重考查正确使用修辞手法的能力。高考中一般不考查修辞手法的辨认,而着重考查修辞手法的使用,所给材料,所设情境,多来自于现实生活,与自然、社会、*人生密切相关。(2)与其他考点结合起来考查。比如与“仿用句式”结合考

3、查,与“语言表达连贯”结合考查等。即使考查修辞手法,也很少只考查某一种修辞手法,往往将多种修辞手法放在一道试题中考查。语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*解析:例句与A、B、C三项都用了比喻这一修辞手法,而D项则用了拟人这一修辞手法。该题考查考生正确辨别和运用修辞手法的能力。要求考生在平时的学习中准确掌握各种修辞手法的用法,以及容易混淆的几种修辞手法。做题时,要细读题干选项中所给句子,判断其运用的修辞手法。答案:D语文专题十:正确使用常见的修辞手法*典例2以“人生与四季”为表述对象写一段对人生、季节的感悟。要求:①使用比拟或对偶的

4、修辞手法。②不少于70字。__________________________________________________________________________________________________________________________语文专题十:正确使用常见的修辞手法*解析:题目要求写“人生与四季”,并要求使用比拟或对偶的修辞手法等。回答问题时,可以从人生与四季的关系的角度进行思考,比如“人生如四季”“四季如人生”等,写人生和四季相似的特点等。答案:示例 人生如四季,轮回更替,代代如此;四季似人生,风雨霜雪,年年如是。顺境逆境,生

5、老病死,已成为自然人生亘古不变的法则;春生夏长,秋收冬藏,已成为四季轮回墨守不变的规律。语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*常见的修辞手法及其作用易混修辞格辨析*常见的修辞手法及其作用.*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见

6、的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*易混修辞格辨析.*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*段,属于语言学范畴,而象征则是通过一些具体形象,使人产生联想,从而表现与之相联系的某种抽象的概念、思想、感情,表现作品主题的艺术创作手法,属于文艺学范畴。从运用上看,有的用象征构思全文;有的用象征刻画主要人物;有的用象征进行暗示,制造气氛或抒发感情。总之

7、,象征意义带有全局性,而比喻常限于局部。从特点上看,象征是以物示意,以具体的表示抽象的,具有含蓄性,而比喻是以物喻物,以具体的比方具体的,具有鲜明性。例如:巴金的《灯》通篇把灯光作为光明的象征,作为人们理想、希望、力量和胜利的象征,而《拿来主义》中的大宅子则只是用来比喻中国、外国的文化的,不具有象征意义。语文专题十:正确使用常见的修辞手法*语文专题十:正确使用常见的修辞手法*

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