2019年多彩的物质世界复习课件.ppt

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1、多彩的物质世界请准备好上课复习要点:(1)知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。原子的结构。(2)了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。(3)知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。(4)理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度。(5)尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。(6)学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。宇宙是由运动的物质组成的-----运动是绝对的!太阳系中的各行星是由运动的物质组成的!一宇宙物质分子原子原子核+电子质子+中子夸克夸克

2、夸克二、质量1、定义:2、单位:国际单位:常用单位:3、练习对质量的感性认识:(1)一枚大头针约80(2)一头大象约64、质量是物质的一种属性,即质量的大小与物体的均无关。物体所含物质的多少㎏g㎎t㎎t形状状态位置电子台秤计价秤物理天平托盘天平5、⑴日常生活中常用的测量工具:⑵托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的以及游码在标尺上的②“放”:把天平放在把游码放在标尺左端的③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时④“称”:把被测物体放在,用向右盘里加减砝码,并调节,直到横梁恢复平衡。⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量盘中砝码总质量+游码在标

3、尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。⑶方法:A、直接测量:固体的质量B、间接测量:液体的质量、微小质量。测量案秤;台秤;杆秤。称量分度值水平台上零刻度线处横梁平衡左盘里镊子游码在标尺上的位置【质量的测量】(1)直接测量质量:对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体,可直接测量。如:铁、铜、木、蜡块等。(2)间接测量质量:对于潮湿的物体(包括固体、液体等)、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体,应借助容器或有关器皿进行间接称量。具体步骤:①先测量m器。②再测量m总。③求m待。测量次序能倒过来吗?原因:如果先将液体倒入容器测m总,再将液体倒出测容

4、器质量m器,由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内,所以这样测量误差较大。1、以下物体质量最接近50g的是()A一枚大头针B一个鸡蛋C一个西瓜D一只羊2、(广东省2019年)如图13所示,在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜,要将它调到平衡状态,请写出必须进行的步骤是:3、(6分)(1)图17中,天平(已处于平衡状态)测出物体的质量是_g,图18中量筒中液体的体积_mL,B将平衡螺母向左调11730三、密度1、定义:2、公式:3、单位:国际单位:常用单位:它们的换算关系:4、水的密度是读作:它表示的物理意义:单位体积的某种物质的质量ρ=1g/c=k

5、g/Kg/g/c1.0kg/1.0千克每立方米1立方米水的质量是1.0千克一、从图象中可以看出哪些信息1、同种物质的质量与体积2、体积相同的甲、乙两物质,质量大3、相同质量的甲、乙两物质,体积大4、同种物质,质量与体积的比是5、不同物质,质量与体积的比值6、ρ甲ρ乙成正比一定值不同甲的乙的>二、关于质量和密度两个概念的区别质量是物体的,而密度是物质的。如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来的二分之一,但密度却不变。一个物体的质量不随环境温度变化,但密度却随温度变化,如一瓶水,温度从O℃升到4℃,体积变小,质量不变,密度要变大,由4℃升到100℃,体积变大,质量不

6、变,密度变小,故4℃的水密度最大。一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化,如一块冰化成水后,密度由O.9×103kg/m3变成1.O×103kg/m3,但质量不发生变化,所以体积要变小。属性特性三、密度的应用:⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。例如:判断一枚戒指是什么材料制成的。⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量例如:一堵墙质量(墙的密度已知)⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积例如:一把椅子的体积⑷判断空心、实心问题(三种比较法)。例如:一个铅球用公

7、式m=ρV算出它的质量。用公式V=m/ρ算出它的体积。利用公式(ρ=m/v)1、一个铜球的质量是890g,体积是110c,那么这个铜球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分的体积约是多少?(铜的密度为8.9×kg/)法一:法二:法三:想一想做一做密度法质量法体积法2、某机械厂要铸造100个铁质的机件,铸造该机件的木模用的木料的密度为0.7g/cm3,每只木模质量是4.2kg。求所铸造的这100个机件的总质量?练一练解:m总m铁机件=ρvv木摸机件=v铁机件v=m/ρ我学会四、测体积——量筒(量杯)⑴用途:测量液体体积(间接

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