2021版高考语文一轮复习第1板块现代文阅读4散文阅读4立足全局意识分解要点概括题课件.ppt

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1、第4讲立足全局意识,分解要点概括题概括内容要点,就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点,并按照要求用原文或者自己的话表达出来。对文章内容的概括主要有三大题型:层(段)意概括题,主旨概括题,特定信息概括题。其中特定信息概括题是考查重点。对于内容要点概括而言,要有立足全局的意识,作答时应做到“点要全、语要精”,条理简明。题型一 特定信息概括题一、什么是特定信息概括“特定信息”是指“原因”“结果”“作用”“意义”“影响”“方式”“特点”“情感”等方面的信息,这类信息的概括是高考散文阅读的常考题型。二、怎样考特定信息概括三、怎样答特定信息概括(一)特定指向信息概括三步骤第一步:审清题干,明确概

2、括指向。这一步的关键是明确概括对象是什么以及指向对象的哪一方面信息(原因、结果、作用、意义、影响、方式、特点、情感等)。第二步:理清思路,确定概括区间。不论是概括哪类指向信息,要确保不遗漏要点,都必须要理清全文思路,这样才能明确所要概括的信息在哪里。第三步:检索提炼,整合答案要点。在确定信息存在的区间后,要逐段提炼,分类整合。分类整合的标准有两个:一是看赋分;二是合并同类求同存异,就是说提炼出来的信息要点难免有同类信息,这个时候要将同类信息合并为一个要点,避免答案要点交叉重复。(二)信息检索提炼三方法摘取法有些信息显示在重要句子中,概括时可摘录句子或句子中的重要词语。合并法需要概括的内容往往不

3、是一个方面,这时最好的方法就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起。层析法需要概括的内容,文中无明显的对应关键句时,则可将原文内容分层,层层分析后归纳概括。【例1】(2018·天津卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。阅读文本见第3讲【例2】《虹关何处落徽墨》。请结合全文分析,文中的“我”为何要寻找徽墨。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________【审题指导】——对照纠错,分析排查这是一道特定信息概括题。第一步:审清题干,明确概括指向题干明确指出该题概括的信息点是“寻找徽墨的原因”。第二步:理清思路,确定概括区间该题的答题区间为文章全部。第三步:检索提炼,整合答案要点从全文检索关键词句,如:第⑤段“到后来,实现了从纸张到数字化的华丽转身,书写也已成为少数人的事情了,墨块更是被束之高阁,制墨传习几乎无人问津”,第⑥段“氤氲香气里传承着中国文字的博大精深”,第⑦段“一锭墨,千杵万揉,浓缩的精华,浓缩的是民族文化的瑰宝”,第段“在虹关寻墨

5、,我不为藏墨之好,只是警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的心”。整合这些信息,规范作答。参考答案:①喜爱徽墨,而徽墨式微,制墨技艺几近失传。②墨,传承着中国文字的博大精深,浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我们要时刻保持一颗对文化敬畏的心。(每点2分)题型二 层(段)意概括题一、什么是层(段)意概括层(段)意概括就是对文章某段或某几段的段意进行概括。有两种考法:一是直接概括某段段意;二是概括多段落的层意。二、怎样考层(段)意概括三、怎样答层(段)意概括层(段)意概括解题两方法(1)提取词句法:对于直接概括某段段意题,如果有中心句或结论句或关键词,直接提取即可。(2)层意相加法:没有中心句、结论句、关

6、键词的段落,首先要确定段落叙述或描写的对象,然后划分层次,概括层意,各层层意相加。另外,对于多段落的层意概括题,既要注意段内的层次要点,又要注意段与段之间的关系。如是并列、对照关系的,要把多个段落的意思有机结合;如是层进、转折关系的,要重在后者,又不能忽略前者;如是总分关系的,要抓住总说部分概括。【例2】阅读下面的文字,完成后面的题目。赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号:翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话,训话中爱用“所以”,而把“所以”联读成为“水”,于是农民听起来很奇怪:他干吗

7、老说“水”呀?他写的“催租吏”为了“显派”,戴了一副红玻璃的眼镜,眼镜度数不对,深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事,也往往以幽默的语言出之。有一个时期,很多作品对农村情况多粉饰夸张,他回乡住了一阵,回来做报告,说农村的情况不像许多作品描写的那样好,农民还很苦,城乡差别还很大,说,我这块表,在农村可以买五头毛驴,这是块“五驴表”!他因此受到批评。(有删减)请概括本段的主要内容。(2分)答:_

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