安全急救培训.ppt

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1、安全急救知识培训培训讲师：耿红维一、安全方面的知识1、三不伤害：我不伤害自己、我不伤害被人、我不被被人伤害。2、四不放过：事故原因调查不清不放过，事故责任不明不放过，事故责任者和群众未受到教育不放过，防范措施不落实不放过。3、安全经济观4、事故致因理论：5事故频发倾向理论6、能量意外释放理论7、海因里希法则：1：29：300（严重伤害：轻微伤害：没有伤害）。8、现代因果连锁理论9、轨迹交叉理论（人的因素运动轨迹与物的因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空间，即人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间，则将在此时间、空间

2、发生事故）10、两类危险源理论（可能发生意外释放的能量或危险物质称第一类危险源。导致能量或危险物质约束或限制措施失效的各种因素称为第二类危险源。能量－屏蔽失效（人失误、环境因素、物故障）－能量释放事故－伤害损坏）。11、“四有四必”：有洞必有盖、有轮必有罩、有台必有栏、有轴必有套。12、“三宝”：即安全帽、安全带、安全网。13、“四口五临边”四口：楼梯口，电梯口，预留洞口，井架通道口；五临边：未安装栏杆平台边，无脚手架的屋面周边，井架通道二侧边，卸料台外侧边、框架建筑楼顶层周边。14、“三同时”：安全设施与主体工程同时设计、实施、投产

3、。15、“五同时”：计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。16、“三防”：人防、物防、技防。17、5S活动：整理、整顿、清扫、清洁、素养。这五个词在日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”。整理：就是把施工现场不需要的物品加以处理。整顿：就是把施工现场需要的物品加以定位、定量、标示。也就是进行定置管理工作。清扫：就是把工地现场打扫干净。清洁：设备与人员自身清洁。素养：就是教养、修养，要求每个人员严格遵守规章制度，掌握正确的作业方法，养成良好的工作习惯和生活习惯。18、安

4、全管理“十二字”：写要做的、做所写的、记所做的。19、本质化安全：管理本质化安全、人员本质化安全、设备设施本质化安全。20、安全管理重点：制度完善（日检、周检、月检、定期检查制度化）、作业规范化、安全设施标准化、全员终身安全轮训。21、安全评价（风险评估）22、职业安全健康管理体系（OHSMS）(计划P、行动D、检查C、评审A)23、应急预案管理：预防、准备、响应、恢复层次：综合预案、专项预案、现场预案演练：桌面演练、功能演练、全面演练二、急救常识：1、心肺复苏法（1）将伤员旋转适当体位正确的抢救体位是：仰卧位。患者头、

5、颈、躯干平卧无扭曲，双手放于两侧躯干旁。（2）通畅气道用一只手放在触电者前额,另一只手的手指将其下颌骨向上抬起,两手协同将头部推向后仰,舌根随之抬起,气道即可通畅。（3）判断呼吸维持开放气道位置，用耳贴近伤员口鼻，头部侧向伤员胸部，眼睛观察其胸有无起伏：面部感觉伤员呼吸道有无气体（4）判断伤员有无脉搏（5）口对口(鼻)呼吸捏住伤员鼻孔(或鼻翼)下端，施救者深吸一口气屏住并用自己的嘴唇包住(套住)伤员微张的嘴。用力快而深地向伤员口中吹(呵)气，同时仔细地观察伤员胸部有无起伏，如无起伏，说明气未吹进。一次吹气完毕后，应即与伤员

6、口部脱离，轻轻抬起头部，面向伤员胸部，吸人新鲜空气，以便作下一次人工呼吸。（6）心脏按压(胸外按压)按压位置按压频率保持在80次／min。按压与人工呼吸比例：单人为15：2，双人复苏为5：1。按压深度为3－5cm2、触电急救：触电者脱离电源：(1)立即拉开开关或拔出插头，断开电源。(2)用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源。(3)当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、皮带、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。(4)如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在

7、身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。(5)若触电发生在低压带电的架空线路，对可立即切断电源的，则应迅速断开电源，救护者迅速登杆或登至可靠地方，并做好自身防触电、防坠落安全措施，用带有绝缘胶柄的钢丝钳、绝缘物体或干燥不导电物体等工具将触电者脱离电源。（抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。注意抛掷金属线之前，应先将金属线的一端固定可靠接地，然后另一端系上重物抛掷。）（6）触电者衣服被电弧光引燃时，应迅速扑灭其身上的火

8、源，着火者切忌跑动，方法可利用衣服、被子、湿毛巾等扑火，必要时可就地躺下翻滚，使火扑灭。3、创伤急救3.1创伤急救的基本要求3.1.1创伤急救原则上是先抢救，后固定，再搬运。急救成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和