行走,在字里行间.ppt

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1、行走,在字里行间——中考语言运用专题复习假如你是冬奥会组委会的发言人,你会向公众媒体怎样解释呢?“我知道大家一定想知道为什么一片雪花没有变成环形。我想说的是,在佛教的禅中,任何事物都没有完美的,即使是一个抛光很好的球也是如此。出现的问题并不影响其余部分的完美展出。完美是不存在的,这就是开幕式,这个事故发生后,促使我们将后面的部分做得更完美。”行走,在字里行间恩斯特一说完,全场便响起了掌声。行走,在字里行间考查方式2013年2014年口语交际类材料整理类材料探究类活动参与类图标转述类读图识表类综合实践类文字拟写类文字拟写类考题类型:宣传标语、广

2、告词、对联、推荐信等。行走,在字里行间实用写作一:爸爸和你陪妈妈去杭州浙一医院看病,车子开到医院庆春路正门,发现这里禁止机动车进入,车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示,写出进入医院的行车路线。(3分)行走,在字里行间那个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈来到了浙一医,只见医院门口都停满了车子,把医院门口围得水泄不通,我们只好从医院的侧面进去!对此,我建议:遇上高峰时段,病人和家属最好搭乘公共交通工具出行;对于开车的市民,尽量到附近的区域停车。行走,在字里行间实用写作二:路遇乞丐,我们是否应该施舍?班级就此话题举行了一次辩论赛。以下是反方的发言

3、,请你站在正方的角度,就反方的言论进行反驳,200字左右。(8分)反方:我方的观点是路遇乞丐不应该施舍。现在很多乞丐都是用贫穷来骗取善心,这样的施舍只会增加人的惰性,助长乞丐不惜尊严的行为。更不要说有犯罪团伙靠绑架儿童乞讨牟利,施舍反而成为滋生并加剧犯罪的根源。如果大家不施舍,犯罪分子无利可图,又怎会再选择这种方式牟利呢?不施舍不代表不献爱心,我们提倡以更恰当的方式帮助他们,如利用社会、政府及第三方机构来对他们进行救助。正方:我方不同意对方辩友的观点。______________________________________________

4、_________________行走,在字里行间答题内容:反驳对方,找准攻击点:“很多乞丐”,“并不是全部”,“犯罪团伙靠绑架儿童乞讨牟利”更是个案现象;“利用社会、政府及第三方机构来对他们进行救助”,那我们作为个人就不该做点什么吗?确立己方说理的依据:大多数乞丐还是为生活所迫;社会需要正能量,行善是一种美德等。语言表达:1、注意语言表达的层次性,条理性,层层深入。2、注意使用正确的文体,应以议论性语言为主。3、语气肯定,态度坚决。行走,在字里行间实用写作三:阅读下面材料,依据你的理解与感悟,为歌曲《时间都去哪了》向马年春晚导演组写一封推荐

5、信,160字左右(8分)【材料一·歌词】门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了多少话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈 时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了——《时间都去哪了》行走,在字里行间【材料二·评价】⑴四川音乐学院教授宋名筑:歌曲旋律流畅,歌词贴近人们的日常生活和情感,朴素真挚,容易与听众发生共鸣。⑵《华西都市报》:这首歌曲的现实意义和很多当前的社会热门话题有关。比如

6、社会上的“空巢家庭”现象,比如老年人的“精神赡养”问题,比如前段时间在网络上热传的“亲情计算器”,或多或少都和这首歌曲所体现出来的人文价值有着某种联系。行走,在字里行间随着城市的变化,世界改变了许许多多,孩子不会常回家看看了,父母亲只能凭借记忆回想过去的点点滴滴,许多老人满脑子都积累了多少话想于孩子肃说,可却张不开嘴,说不出口,只能自己慢慢思考和回味。正如我们一周也只能见他们几次,一回到家听见他们的唠叨我们也会控制不住自己,或许当耳边没有了这唠叨声,会轻静许多,可会不适应,会感到寂寞,他们用自己的身躯保护我们长大成人,而我们如今长大了,也该我

7、们来保护他们了。转化一下角色,不要在等,不然就晚了。老师点评:这“推荐”,点点滴滴,怎一个“感悟”了得?3分尊敬的马年春晚导演组:您好,我想向您推荐一首歌,歌名为《时间都去哪了》这首歌歌曲旋律流畅,歌词贴近人们的日常生活和情感,朴素真挚,容易与听众发生共鸣。并且这首歌曲的现实意义和很多当前的社会热门话题有关。这些话题或多或少都和这首歌曲所体现出来的人文价值有着某种联系。所以,我认为这首歌十分合适在春晚上播出。(周哲成)老师:没有水的地方是沙漠,没有感悟的推荐就会落寞!5分冯小刚导演:您好!我准备为马年春晚推荐歌曲《时间都去哪了》。这一首歌曲的

8、歌词优美动人,通过童年时的记忆与现在的沧桑、对以前的怀念,发出了感叹:时间都去哪儿了?这首歌曲旋律流畅,歌词贴近人们的日常生活与情感,朴素真挚,容易与听众产生共鸣。

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