什么习惯稳定自动化反应。习惯怎么形成简单事情.ppt

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1、如何培养良好的习惯臧文刚什么是习惯？稳定的自动化反应。习惯怎么形成？简单的事情重复做。习惯还是什么？还是一种思维定势。小学阶段核心问题小学阶段的核心各种良好习惯的养成低年级【1】生活习惯【2】学习习惯中年级【3】注意习惯【4】思维习惯【5】道德习惯高年级【6】交往习惯小学生各年段主要习惯的养成家庭教育的关键发展孩子的兴趣和自信心(一)生活习惯的养成一般情况下，先训练孩子养成生活习惯，然再把它迁移到学习习惯的养成上去。设置调整焦点：说你要的习惯培养举例——收拾书包你的言行变成孩子成长的信念孩子的行为是昨天我们的教导看到相信？还是相信看到？小学低年级家庭教育关键发展孩子的责任心孩子的

2、责任心：让孩子自己的事情自己做，把他的行为对别人产生的影响反馈给孩子。(二)学习习惯的养成良好的学习习惯有许多，家长能否抓住与学习效率有关的习惯，至关重要。快速进入学习状态良好的作业习惯独立反思、独立探究的习惯尊重老师的习惯孩子写作业——家长陪不陪？怎么陪？如何解决孩子拖拉的做作业习惯限时鼓励法中途安抚法直接要求法家长辅导的原则：不要监督和代替，要关注、点拨、帮助伟大发现1+1=21+4=52+4=52+3=43+3=6你是发光体VS黑洞？“这样说/做会使孩子增加了力量还是减少力量？”发光体要诀：赏识教育VS惩罚教育赏识教育是学生良好行为形成过程中的教育策略，它对学生良好行为进行

3、积极地刺激。规范教育是学生不良行为改正过程中的教育策略，它对学生不良行为进行消极地刺激。惩罚也是教育（1）有计划有目的（2）有协商（3）孩子的问题（4）自我约束（5）成功前提是信任和权威正确实施赏识与规范教育家校沟通（铁三角图）父母孩子老师铁三角关系是永恒的父母坐好父母的位置孩子坐好孩子的位置