实验教学行动计划--创新性实验教学项目建设工作汇报.ppt

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1、实验教学“行动计划”--创新性实验教学项目建设工作汇报吉林大学国家级生物实验教学示范中心2007年12月21日通过动员、申报、评审确定21个创新性实验项目。通过项目的建设进一步完善研究创新实验课程内容，逐步建立起课内外结合的大学生科技创新教育体系。创新性实验项目的产生一、创新性实验建设内容序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费万1植物的无土栽培）植物学必修改造开放2007.120.52植物组织培养及快繁技术植物学选修新建开放2009.623植物生物反应器表达人胰岛素的研究分子生物学、植物学选修新建开

2、放2010.63.54土壤中微生物的分离纯化、培养、形态观察、性质鉴定及保藏（28学时）微生物学必修改造半开放2009.11.55牛乳中乳链菌肽产生菌的分离纯化、生长曲线及效价测定微生物学、生物化学选修新建开放2008.92.06冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯化及基因图谱分析微生物、分子生物学选修新建开放2010.62.57兽疫链球菌变异株产生的透明质酸的纯化及表征微生物/生化选修新建开放2009.12.0序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费万8动物原代、传代细胞的培养（22学时）细胞学必修

3、改造开放2008.41.59果蝇饲养、生活史及遗传学基本实验探究（24学时）遗传学选修改造开放2008.91.510多克隆抗体的制备（14学时）免疫学必修改造开放2008.91.011特异性IFN-α2b多克隆抗体的制备及鉴定免疫学选修新建开放2009.92.012药物对兴奋传导的影响及神经冲动传导速度测定动物生物学必修新建开放2008.70.513腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定（48学时）微生物、分子生物学必修改造固定2009.13.014新型瞬时报告载体PRSET-EGFP的构建及表达分子生物学选修新

4、建开放2008.12.0序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费万15头发中DNA的抽提及CYP2C9基因型的鉴定分子生物学选修改造开放2010.62.016重组人生长激素基因的合成、工程菌的构建及表达分子生物学选修新设开放2010.63.517啤酒酵母蔗糖酶的分离纯化、性质鉴定及反应动力学（51学时）生物化学必修改造固定2008.92.518多糖的分离纯化、分子修饰及生物活性的研究生物化学选修改造开放2008.91.519双向电泳分离总蛋白质生物化学选修新建开放2009.61.020多酶体系固定化生

5、物化学选修新建开放2009.11.021动物DNA、总RNA的提取及含量测定生物化学选修改造固定2008.62.0二、覆盖的学科专业植物学2个动物生物学1个微生物学1个遗传学1个细胞学1个免疫学3个生物化学5个分子生物学3个交叉学科4个三、创新性实验项目内容实施比例改造实验项目占48%，新设项目占52.%必修实验比例占38%，选修实验比例占62%利用开放时间做占81%，固定时间做占19%四、创新实验项目来源和建设原则同一门课程技术和方法的综合设计实验项目如“土壤中微生物的分离纯化、培养观察及保藏”实验，将以前单一的、分散的6个

6、实验，按其内在联系组合为1个综合性实验，包括了10种实验技术。以各门实验课内容、技术和方法的综合设计实验项目如：“冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯化及基因图谱分析”实验中，将微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等多门课程的知识、技术和方法合理衔接。科研成果列为创新性实验项目如国家自然科学基金项目“腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定”，因技术成熟、方法稳定、重复性强、适合本科生实验训练，作为必修实验；又如国家自然科学基金项目“头发中DNA的抽提及CYP2C9基因型的鉴定”的科研成果由于微量操作，实验技术要

7、求较高，列为选修实验。学生自选设计创新性实验项目在教学计划内设置了研究创新实验课程，学生根据自己的兴趣自主选择研究题目。学生通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书、根据自己时间来实验室进行实验研究、自行处理实验数据、撰写实验研究论文等程序模拟科研训练。五、项目建设进程2007年12月底完成1个项目2008年9月前完成9个项目2009年6月前完成7个项目2010年6月前完成4个项目经费来源：教育部拨付：用于20万；学校配套投入：20万；合计40万元经费使用计划：教师建设项目40万元；六、经费投入计划（万元）七、实施步

8、骤搭建了适合大学生科技创新实践教育平台网站、多媒体教室微机室仪器设备平台仪器设备1788台件10万元以上25台件满足仪器条件满足空间环境条件满足不同研究方向条件功能平台基因工程细胞工程发酵工程酶工程生物制药生物药物制剂分析检测科技创新实践教育体系设计实验研究实验产学研结合毕业