新任小学普通话教师研讨会.ppt

《新任小学普通话教师研讨会.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新任小學普通話教師研討會講者：觀塘官立小學(秀明道)許綠娜老師日期：二零一四年一月十一日普通話科的學習總目標培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識。提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。普通話科的四個學習範疇聆聽說話閱讀譯寫第一學習階段(小一至小三)聆聽教學說話教學閱讀教學譯寫教學約佔教學時間的四分之三約佔教學時間的四分之一第二學習階段(小四至小六)聆聽教學說話教學閱讀教學譯寫教學約佔教學時間的三分之二約佔教學時間的三分之一老師與學生課堂說話的比重老師：學生1：2聽說為主，讀寫為輔

2、小學階段學習普通話的目的主：培養學生聽、說普通話的能力。輔：培養朗讀能力、譯寫能力及增進與本科有關的語言文化知識。教學設計的原則與方法引起學生學習興趣善用教材照顧學生學習差異善用教學用語組織有趣的學習活動安排適當的應用練習注意教考配合1.引起學生學習興趣採用多樣化的教具安排有趣的教學活動讓學生多參與課堂活動多讚賞鼓勵2.善用教材有趣、生活化教學重點貴精不貴多善用出版商提供的材料、教具3.照顧學生學習差異提問時宜根據學生的能力是非問、選擇問營造良好學習氣氛提供練習機會4.善用教學用語4.1多鼓勵你真棒說得很好，掌聲鼓勵你說得不錯，大聲一點就更好了

3、說/做錯了，沒關係，再努力運用身體語言4.善用教學用語4.2常規用語指示要發問先舉手小眼晴向前望小耳朵留心聽小嘴巴要合上坐姿正靠椅背5.組織有趣的學習活動比賽（男、女、分組）角色扮演符號卡6.安排適當的應用練習多樣化練習課內鞏固練習課後延伸練習7.注意教考配合課堂教學活動課文內練習課後鞏固練習考核內容評估模式課堂教學分享二年級下學期（兩教節）普通班（學習能力一般）每週只有一節普通話課（35分鐘）課題：你要吃甚麼？（快餐店的食物）教學程序第一教節第二教節引起動機引起動機/考查學生表現發展朗讀訓練：詞語、課文說話訓練：句式語音訓練：聽辨四

4、聲遊戲聆聽訓練發展聽辨四聲練習生活化對話運用所學字詞進行生活化會話安排課後鞏固練習安排課後延伸活動總結總結教學實例(第二教節)教學重點：分辨四聲說話訓練利用模型「漢堡包」提問溫習快餐店的食物名稱片段一：引起動機教學實例(第二教節)快直接省時以詞卡及圖片帶讀詞語輸入片段二：朗讀詞語教學實例(第二教節)快閃圖片黑板運用預見學生發音難點，針對施教多鼓勵學生先聆聽、後分辨學生以手指表示四聲片段三：以活動教四聲教學實例(第二教節)多用圖片、符號卡、詞卡、句卡經常稱讚學生注意：數調時教師與學生手勢的方向善用黑板、句卡引導學生說生活化對話片段四：句式教說話教

5、學實例(第二教節)生活化會話＝有用禮貌用語＝德育教學教師與學生示範學生與學生示範片段五：角色扮演(一)教學實例(第二教節)活動前指示清楚有教具多鼓勵學生參與學生三人一組示範片段六：角色扮演(二)教學實例(第二教節)注意學生發音難點利用圖片及詞卡教學生說話圖片、詞卡可重用（教具庫）學生三人一組示範片段七：角色扮演(三)教學實例(第二教節)多練習，才能越說越好經常鼓勵學生（掌聲鼓勵）學生扮演顧客和店員二人一組練習說話片段八：派工作紙戴帽子教學實例(第二教節)利用「戴帽子」讓學生代入角色循序漸進學說話全班都有機會參與說話練習學生二人一組示範片段九：角

6、色扮演教學實例(第二教節)透過工作紙，檢查學習成效互評、掌聲鼓勵溫習詞語聽辨聲調，學生以手指表示四聲片段十：總結課文所學教學實例(第二教節)鞏固所學，學生可自行調四聲注意：教師與學生手勢的方向少吃快餐店的食物少吃不健康的食物老師喜歡的食物片段十一：課外延伸教學實例(第二教節)調動學生興趣跳出課本，學生活對話＝學以致用下課後多找一些快餐店的食物片段十二：安排課後練習教學實例(第二教節)安排親子學習課本以外生活詞彙的自學計算常分下一節切記考查，學生才會認真總結配合每一個學生不同的能力安排每一個學生都有說話的機會期望每一個學生都能用普通話與人溝通教無

7、定法各施各法讓每位學生都能愉快有效地學好普通話謝謝！