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时间：2020-07-30
《七年级下册历史第13课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十四课灿烂的宋元文化（二）人物司马迁司马光时代著作著作内容著作体裁司马光和《资治通鉴》西汉北宋史记资治通鉴黄帝到汉武帝战国到五代纪传体通史编年体通史司马光鉴于往事，有资于治道《资治通鉴》稿……专取关国家盛衰、系民生休戚，善为可法，恶为可戒者，为编年一书。——司马光《进书表》阅读史料，思考：司马光为什么要呕心沥血，编写《资治通鉴》这样一部巨著？北宋王朝与少数民族长期的冲突中，多数处于劣势。加之北宋国内出现的一系列困难，促使北宋的政治家们积极寻找解决问题的办法，于是他们把目光投向历史，通过总结历史上的经验教训，以为当世统
2、治者借鉴。宋词苏轼（北宋）——《念奴娇.赤壁怀古》李清照（两宋之交）辛弃疾（南宋）苏轼像“三苏祠”李清照像李清照纪念馆辛弃疾像文武全才的辛弃疾元曲关汉卿像《感天动地窦娥冤》绘画张择端（北宋）——《清明上河图》赵孟頫（元代）张择端像《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)赵孟頫像赵孟頫的《秋郊饮马图》书法宋四家——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄元代——赵孟頫苏轼′苏轼的书法黄庭坚黄庭坚书法米芾米芾《苕溪诗卷》《米芾书四条屏》蔡襄蔡襄书法蔡襄的字
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